ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التراث العالمي كمدخل للتسامح و...>الوصف

التراث العالمي كمدخل للتسامح وقبول الآخر

المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: القرشي، أمير إبراهيم أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: شتاء
الصفحات: 91 - 99
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 1129610
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التسامح | قبول الآخر | التراث الثقافي | التراث العالمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة عن التراث العالمي كمدخل للتسامح وقبول الآخر. وبينت فيها أن مفهوم التسامح ظهر في أوروبا، وأواخر العصور الوسطي وبداية عصر النهضة بسبب الصراع بين الكنيسة وبين الذين خرجوا عليها وشقوا عصا الطاعة؛ مما دفع الكنيسة إلى رفع شعار التسامح لحل تلك المشكلات. وأشارت الورقة إلى التراث العالمي ودوره في تعميق قيم التسامح وقبول الآخر من خلال تضمين التراث الثقافي والحضاري المحلي والعالمي في مناهج التعليم المختلفة بدءاً من مرحلة رياض الأطفال حتى مرحلة الجامعة؛ لكي ينشأ المتعلم منذ الصغر وقد تفتحت عيناه على نماذج من التراث الثقافي بأنواعه كافة مع الاهتمام بإبقاء الضوء على نماذج من تراث دول العالم شرقه وغربه وشماله وجنوبه بدون تفرقة أو تمييز، والعمل على تنظيم الفعاليات المختلفة على مستوي أجهزة الدولة للاحتفال باليوم العالمي للتسامح واليوم العالمي للتنوع الثقافي من أجل الحوار والتنمية؛ لنشر ثقافة الحوار والتسامح وقبول الآخر بين عامة الناس. وختاماً توصلت الورقة إلى أن التربية والتعليم هي الملاذ الأمن الذي يمكن الاعتماد عليه في تعميق قيم التسامح العالمي كإرث عالمي مشترك بين جميع دول العالم خاصة في مصر والتي تتميز بالتنوع الحضاري والثقافي الضارب بجذوره في أعماق التاريخ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 1110-8681

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.