ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: Ethical Leadership and Its Relationship to Organizational Culture among the Principals of Public Secondary Schools in Zarqa Governorate from the Teachers' Point of View
المؤلف الرئيسي: المرقطن، محمد موسى محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Moraqtan, Mohammad Mousa Mahmoud
مؤلفين آخرين: مقابلة، عاطف يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 140
رقم MD: 1129688
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

587

حفظ في:
LEADER 04955nam a2200337 4500
001 1527974
041 |a ara 
100 |a المرقطن، محمد موسى محمود  |g Al-Moraqtan, Mohammad Mousa Mahmoud  |e مؤلف  |9 606554 
245 |a القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين 
246 |a Ethical Leadership and Its Relationship to Organizational Culture among the Principals of Public Secondary Schools in Zarqa Governorate from the Teachers' Point of View 
260 |a عمان  |c 2020 
300 |a 1 - 140 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0502 
520 |a هدفت الدراسة تعرف القيادة الأخلاقية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتم جمع البيانات من خلال استبانتين تم تطويرهما والتحقق من صدقهما وثباتهما، وتطبيقها على عينة مكونة من (331) معلما ومعلمة، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المعلمين جاءت مرتفعة، وأن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية لممارسة مديري المدارس لسلوك القيادة الأخلاقية تعزى لمتغير سنوات الخدمة، والمؤهل العلمي في جميع المجالات باستثناء مجال العلاقات الإنسانية، وجاءت الفروق لصالح "أقل من 5 سنوات"، ولصالح مؤهل البكالوريوس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات باستثناء مجال العلاقات الإنسانية، وجاءت الفروق لصالح الذكور، وأن مستوى الثقافة التنظيمية لدى المعلمين في المدارس من وجهة نظرهم جاء مرتفعا، وأن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية لمستوى الثقافة التنظيمية لدى المعلمين تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات باستثناء مجال أعراف الإدارة المدرسية وقوانينها، وجاءت الفروق لصالح الذكور ولمتغير سنوات الخدمة جاءت الفروق لصالح "10 سنوات فأكثر" في مجال قيم الإدارة الأخلاقية ومجال أعراف الإدارة المدرسية وقوانينها، والثقافة التنظيمية ككل، ولمتغير المؤهل العلمي في جميع المجالات باستثناء مجال التوقعات المستقبلية، وجاءت الفروق لصالح البكالوريوس، كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة الأخلاقية والثقافة التنظيمية للمعلمين من وجهة نظرهم، وبناء على النتائج أوصت الدراسة الحفاظ على هذا المستوى المرتفع الذي أظهرته نتائج الدراسة فيما يتعلق بمستوى الثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء بتقديم الدعم المعنوي المناسب. 
653 |a القيادة الأخلاقية  |a الثقافة التنظيمية  |a الإدارة المدرسية  |a المدارس الثانوية  |a المدارس الحكومية 
700 |a مقابلة، عاطف يوسف  |g Magableh, Atef Yousif  |e مشرف  |9 318373 
856 |u 9802-015-004-0502-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0502-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0502-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0502-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0502-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0502-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0502-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0502-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0502-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0502-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0502-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1129688  |d 1129688 

عناصر مشابهة