ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالأمن الوظيفي من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
Job Stress of the Principals of Private Secondary Schools in the Capital Governorate Amman and it’s Relation to Job Security from Teachers' Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو فنس، نجاح أحمد سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | درادكة، أمجد محمود محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 1129801 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
168
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالأمن الوظيفي من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطوير أداتين للدراسة وهما: أداة ضغوط العمل، وأداة الأمن الوظيفي وتم التأكد من صدقهما وثباتهما، وتكونت عينة الدراسة من (400) معلم ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين، جاء بدرجة (مرتفع)، وأن مستوى الأمن الوظيفي لديهم كان مرتفعا، كما تبين وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابة المعلمين لضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان والأمن الوظيفي. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات استجابة المعلمين لمستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان تعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخدمة لصالح فئة الذكور والدراسات العليا، وفئة (أقل من 5 سنوات، وأكثر من 10 سنوات) على التوالي. وكما أنه لا يوجد فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير التخصص. وكما أظهرت النتائج أنه لا يوجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابة المعلمين لمستوى الأمن الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان تعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والتخصص وسنوات الخدمة. وأوصت الدراسة باستحداث آليات تكنولوجية جديدة ومتطورة لتسيير مجريات الأعمال الإدارية بهدف تخفيف الضغط على المديرين، وتدريب مديري المدارس على كيفية توظيف تفويض المهام للمعلمين والعاملين في نمط إدارتهم للمدرسة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية وعلاقتها بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر العاملين في محافظة العاصمة (عمان)
بواسطة: أبو غزالة، رمزي فوزي محمد منشور: (2017) -
الضغوط النفسية وعلاقتها بالالتزام الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الشخانبة، شافي جميل نهار منشور: (2020) -
التنمية المهنية وعلاقتها بالتكيف الوظيفي لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: العموش، وفاء إبراهيم منشور: (2020) -
القيادة الراعية لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها باندماج المعلمين في العمل
بواسطة: النصراوين، معين سلمان سليم منشور: (2019) -
النضج الوظيفي وعلاقته بالالتزام التنظيمي لدى مديرات المدارس الأساسية الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: عطية، صفاء زياد حمادة منشور: (2020)
