مهارات الإدارة الصفية لدى المعلمين ودورها في تحسين بيئة التعلم : دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، نجم الدين نصر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 43 |
| رقم MD: | 112981 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
838
| البحث عن مساعدة: |
805321 698092 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أسباب ضعف تأسيس طلبة الصفوف الثلاثة الأولى وطرق علاجها
بواسطة: مصطفى، معين إسماعيل منشور: (1987) -
مدى فاعلية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تنمية بعض كفايات التدريس لدى معلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من المرحلة الابتدائية
بواسطة: القمش، مصطفى نوري مصطفى منشور: (2007) -
بيئة الفصل - الواقعية والمفضلة - كما يدركها تلاميذ ومعلمو الحلقة الثانية من التعليم الأساسي "دراسة مقارنة"
بواسطة: منسي، محمود عبدالحليم حامد منشور: (1989) -
أثر الدورات التدريبية في إدارة الصف لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة المفرق
بواسطة: عليمات، صالح ناصر منيزل منشور: (2005) -
مشكلات التدريس لدى معلم الصف الأول الابتدائي
بواسطة: الديحان، محمد بن عبدالرحمن محمد منشور: (1999)
