ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Degree of Applying E-learning Standards by Lecturers in Designing Electronic Courses in Jordanian Universities

العنوان بلغة أخرى: درجة تطبيق معايير التعلم الإلكتروني في تصميم المقررات الإلكترونية في الجامعات الأردنية لدى أعضاء الهيئة التدريسية
المؤلف الرئيسي: أحمد، رغد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العساف، حمزة عبدالفتاح عوض (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 101
رقم MD: 1129834
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
LEADER 03716nam a2200349 4500
001 1527992
041 |a eng 
100 |9 606623  |a أحمد، رغد عبدالله  |e مؤلف 
245 |a The Degree of Applying E-learning Standards by Lecturers in Designing Electronic Courses in Jordanian Universities 
246 |a درجة تطبيق معايير التعلم الإلكتروني في تصميم المقررات الإلكترونية في الجامعات الأردنية لدى أعضاء الهيئة التدريسية 
260 |a عمان  |c 2020 
300 |a 1 - 101 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0519 
520 |a هدفت الدراسة للتعرف على درجة تطبيق معايير التعلم الإلكتروني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في تصميم المقررات الإلكترونية في الجامعات الأردنية، وقد تكونت عينة الدراسة من (651) من أعضاء هيئة تدريس في مختلف الجامعات الأردنية. واستخدمت استبانة لجمع البيانات بعد التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة: أن درجة تطبيق معايير التعلم الإلكتروني في تصميم المقررات الإلكترونية في الجامعات الأردنية كانت معتدلة وأن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بسبب متغير نوع الجامعة في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية لصالح الجامعات الخاصة ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند (α = 0.05) وبسبب متغير الكلية في جميع المجالات والنتيجة الكلية، باستثناء أهداف الدورة الإلكترونية والوسائط المتعددة، كانت الاختلافات لصالح الكليات العلمية. من بين التوصيات التي أوصى بها الباحث ما يأتي: تنظيم دورات للمحاضرين في الجامعات الأردنية حول أهمية استخدام التعلم الإلكتروني وتصميم الدورات الإلكترونية ضمن معايير التعلم الإلكتروني وتحفيز ودعم المحاضرين في الجامعات الأردنية لاستخدام أنظمة مختلفة من التعلم الإلكتروني من خلال منح مكافآت لهم. 
653 |a التعلم الإلكتروني  |a الدورات الإلكترونية  |a المساقات الإلكترونية  |a التعليم العالي  |a الجامعات الأردنية 
700 |a العساف، حمزة عبدالفتاح عوض  |g Al-Alssaf, Hamzah Abdelfattah  |e مشرف  |9 143510 
856 |u 9802-015-004-0519-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-004-0519-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-004-0519-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-004-0519-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-004-0519-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0519-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0519-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0519-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0519-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-004-0519-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-015-004-0519-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-004-0519-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1129834  |d 1129834