واقع تطبيق إدارة المعلومات على نظام إدارة المواهب الطلابية في ظل أزمة "كورونا" في مركز الموهبة والإبداع بجامعة الملك عبدالعزيز: دراسة حالة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Applying Information Management to the Student Talent Management System in Light of (Corona) Crisis for Talent and Creativity Center at King Abdulaziz University: A Case Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحمادي، سارة بنت سويلم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرابغي، ريم بنت علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | جدة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 67 |
| رقم MD: | 1117117 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
885
| المستخلص: |
تناولت الدراسة واقع تطبيق إدارة المعلومات على نظام إدارة المواهب خلال جائحة كورونا، وناقشت كافة جوانب الموضوع من أهمية، وأهداف، وعمليات إدارة المعلومات، وأبعاد إدارة المواهب عموما. وتحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي الآتي: ما واقع تطبيق إدارة المعلومات على نظام إدارة المواهب في ظل أزمة (كورونا) في مركز الموهبة والإبداع في جامعة الملك عبد العزيز؟ وركزت الدراسة أهدافها على معرفة مدى تطبيق إدارة المعلومات على إدارة المواهب في المركز، والكشف عن مدى تطبيق نظام أبعاد إدارة المواهب الطلابية، ومعرفة مدى قدرة المركز على إدارة المواهب الطلابية أثناء الأزمة، والمعوقات التي تحول دون ذلك، وأخيرا، الكشف عن الإجراءات المتبعة للمحافظة على سير عمل إدارة مواهب الطلبة أثناء الأزمة. ولتحقيق تلك الأهداف، استخدم المنهج الوصفي من خلال أسلوب دراسة الحالة. ولجمع المعلومات اعتمدت الدراسة على أداتين: تمثلت الأولى في أداة المقابلة المقننة مع مديرة مركز الموهبة والإبداع في جامعة الملك عبد العزيز، فيما تمثلت الأداة الثانية في نموذجين من أداة الاستبانة، النموذج الأول: خاص بالموظفين، وقد وجه إلى جميع موظفي المركز في الجامعة، والبالغ عددهم (10) أفراد يمثلون كامل مجتمع الدراسة؛ أما النموذج الثاني: فوجه إلى عينة عشوائية من الطلبة الموهوبين، بلغ عددهم (52) طالبا وطالبة. وأظهرت الدراسة: أن نظام أبعاد إدارة المواهب يرتبط ارتباطا كبيرا بإدارة المعلومات في عملياته وممارساته، وأنه جزء لا يتجزأ عن نظام إدارة المواهب، بالإضافة إلى أن تطبيق عمليات إدارة المعلومات على إدارة المواهب الطلابية جاء بدرجة مرتفعة في المركز عموما، كما أظهرت الدراسة أن أهم المعوقات الرئيسية التي واجهت المركز أثناء أزمة كورونا هو توقف الاختبار السنوي للإبداع والذكاءات المتعددة المخصص لاكتشاف المواهب، ويرجع ذلك إلى صعوبة تحويله إلكترونيا. وأوصت الدراسة بضرورة تركيز المركز على طريقة التغلب على المعوق الرئيسي الذي يحول دون تطبيق عملية اكتشاف الموهوبين خلال جائحة كورونا، بمتابعة الاختبار السنوي المخصص لاكتشاف المواهب ضمن الاحترازات الوقائية، بالإضافة إلى أهمية نشر ثقافة ممارسات إدارة المعلومات في المركز، وذلك من خلال توضيح مفهومها، وعملياتها، وأهميتها في تنظيم العمل الإداري وتطويره عبر عقد الورش التدريبية والدورات، وضرورة الانفتاح على مراكز الموهبة في الجامعات الأخرى، والاطلاع على التجارب المحلية والعالمية في إدارة المواهب الطلابية، خصوصا أثناء جائحة كورونا. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق إدارة الموهبة والإبداع في جامعة الملك خالد، من وجهة نظر منسوباتها الإداريات
بواسطة: عبدالله، فاطمة مشبب سعيد منشور: (2020) -
الموسيقى مطلب فى ظل جائحة " كورونا" و"موهبتى من بيتى" كشفت مواهب صادقة فى ظل الأزمة
بواسطة: واصف، محمد منشور: (2020) -
درجة تطبيق إستراتيجيات إدارة المواهب القيادية في وزارة التربية والتعليم الأردنية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في لواء الجامعة
بواسطة: طبيلة، عايدة منشور: (2020) -
أثر الثقافة التنظيمية على إدارة المواهب بالمؤسسة
بواسطة: عمراوي، سمية منشور: (2018) -
أثر إدارة المواهب على الارتباط الوظيفي في مجموعة نقل
بواسطة: حداد، غدير يوسف جبرائيل منشور: (2017)
