ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف بحوث الفعل في تحسين أداء...>مارك

توظيف بحوث الفعل في تحسين أداء إدارة المدرسة الثانوية العامة لأدوارها في تطبيق الأنشطة التربوية

العنوان المترجم: Using Action Research in Improving the Performance of The General Secondary School Administration for Its Roles in The Application of Educational Activities
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: محمد، نانسي حسن كامل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العاصي، نهى محمد زكريا (مشرف), ضحاوي، بيومي محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 344 - 361
DOI: 10.21608/JFES.2017.87071
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1130209
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | الإدارة المدرسية | بحوث الفعل | الأنشطة التربوية | المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03753nam a22002537a 4500
001 1873388
024 |3 10.21608/JFES.2017.87071 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 606833  |a محمد، نانسي حسن كامل  |e مؤلف 
242 |a Using Action Research in Improving the Performance of The General Secondary School Administration for Its Roles in The Application of Educational Activities 
245 |a توظيف بحوث الفعل في تحسين أداء إدارة المدرسة الثانوية العامة لأدوارها في تطبيق الأنشطة التربوية 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2017  |g مايو 
300 |a 344 - 361 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن توظيف بحوث الفعل في تحسين أداء أدارة المدرسة الثانوية العامة لأدوارها في تطبيق الأنشطة التربوية. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم بحوث الفعل، والإدارة المدرسية، وأدوار، والأنشطة التربوية. واعتمدت على أسلوب بحوث الفعل. وتمثلت أدوات الدراسة في صحف التفكر، ومقاييس تقدير الأداء، وتم تطبيقها على عينة قوامها (277) منهم (4) من أعضاء الإدارة المدرسية و(30) من المعلمين الأوائل، و(20) من الموجهين، (266) من طالبات الصف الأول الثانوي، و(277) من طالبات الصف الثاني الثانوي بمدرسة الإسماعيلية الثانوية للبنات بمحافظة الإسماعيلية؛ بالإضافة إلى موجهي المواد الدراسية والأنشطة المتابعين للعمل بالمدرسة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن واقع أداء الإدارة المدرسية لأدوارها في تطبيق الأنشطة التربوية بمدرسة الإسماعيلية الثانوية للبنات يعاني من عدة فجوات في الأداءات ومنها، تفعيل شراكة حقيقية ما بين المدرسة ومجتمعها النحلي لتفعيل الأنشطة المختلفة، وتفعيل أدورا مجلس الآباء والأمناء والمعلمين بالمدرسة، وتفعيل وحدة التدريب والجودة بالمدرسة وقيامها بالمهام المنوطة بها. وأوصت الدراسة بضرورة نشر ثقافة الجودة داخل المدارس الثانوية العامة قبل المطالبة بتطبيق معاييرها، وترسيخ مفهوم العمل الجماعي وتشجيع العمل بروح الرفيق داخل المدارس الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الإدارة التربوية  |a الإدارة المدرسية  |a بحوث الفعل  |a الأنشطة التربوية  |a المرحلة الثانوية 
700 |a العاصي، نهى محمد زكريا  |g Elassy, Noha Mohammed Zakaria  |e مشرف  |9 602059 
700 |a ضحاوي، بيومي محمد  |g Dahawy, Bayoumi Mohamed  |e مشرف  |9 254052 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 024  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 038  |m ع38  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87071.html  |u 0502-000-038-024.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1130209  |d 1130209 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.