LEADER |
03042nam a22002177a 4500 |
001 |
1873811 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 607033
|a معتوق، نورا بخيت عبدالرحيم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a المناقشة الجماعية كأحدى متطلبات تحقيق جودة الأداء المهني لمشرفي التدريب الميداني
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2016
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 185 - 200
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تتضح أهمية التدريب الميداني من كونه يواجه حاجات الأفراد المتدربين ويعمل على الثقة في نفوسهم حتى يشعرون أنهم أصبحوا على أعلى درجة من الكفاءة تمكنهم من أداء الأعمال المكلفين بها على أحسن وجه ممكن، وهذا الشعور الذي ينمي فيهم الإحساس بالتفوق والامتياز وبالقيم الذاتية، ويعتمد مشرفي التدريب الميداني على مجموعة من التكنيكات من أهمها تكنيك المناقشة الجماعية الذي يعتبر صلب عملية التفاعل والحوار المتبادل في الجماعة، فعن طريقها يعرض الأعضاء آرائهم ويتدارسونها ويتخذون بشأنها القرارات اللازمة. منهجيه البحث اعتمد البحث على مناهج متعددة منها البحث المكتبي لجمع البيانات، والاطلاع على دراسات ذات صلة بموضوع الدراسة، والقيام بزيارات متعددة لمجتمع الدراسة لجمع بيانات الدراسة. نتائج البحث توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها أن من أكثر التكنيكات التي يتم استخدامها بمؤسسات التدريب الميداني تكنيك المناقشة الجماعية ويليه تكنيك الندوات ويليه تكنيك الزيارات الميدانية ثم تكنيك لعب الدور وأخيرا تكنيك الرحلات، وأن استخدام مشرفي التدريب الميداني لتلك التكنيكات يساعد على تجويد أداءه وتحسينه.
|
653 |
|
|
|a المناقشات الجماعية
|a الأداء المهني
|a مشرفو التدريب الميداني
|a الخدمة الاجتماعية
|
692 |
|
|
|a التكنيك
|a المناقشة الجماعية
|a الأداء المهني
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 012
|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m ع3, مج2
|o 2249
|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
|v 003
|x 2356-9794
|
856 |
|
|
|u 2249-003-002-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1130653
|d 1130653
|