ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر إجازات المعلمين على التحصي...>الوصف

أثر إجازات المعلمين على التحصيل الدراسي في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Consequences of Teachers Leave on the Students Achievements
المصدر: المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
الناشر: جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
المؤلف الرئيسي: اليحمدي، حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alyahmadi, Hamed
مؤلفين آخرين: المنوري، سعيد بن سيف بن سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 538 - 553
ISSN: 2708-4663
رقم MD: 1130986
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المنظومة التعليمية | الكفاءات الإدارية | أداء المعلمون | التحصيل الدراسي | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
إجازات المعلمين | التحصيل الدراسي | Teacher Leave | Student Achievement | Oman
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن الأسباب وراء تكرار إجازات المعلمين في محافظة شمال الشرقية بسلطنة عمان، وأثر غياب المعلم عن الدوام المدرسي على تحصيل التلاميذ. كما درست الحلول المقترحة من قبل مديري ومديرات مدارس المحافظة للحد من هذه الظاهرة. واستخدمت الدراسة الحالية المنهج التحليل الوصفي. وتكون مجتمع الدراسة من (85) مدير مدرسة ومساعد مدير مدرسة و(196) معلما أولا. وأظهرت نتائج الدراسة أن الأسباب الرئيسية وراء طلب المعلمين للإجازات هو التوظيف خارج المحافظة، والحالة الصحية، وعدم الرغبة بالمهنة، والعلاقة مع الإدارة والزملاء. وأن غياب المعلمين عن الدوام المدرسي سبب رئيس في ضعف التحصيل الدراسي للطلبة، وزيادة الفاقد في التعليم. وأوصت الدراسة بمراعاة عملية التوظيف للمعلمين وخاصة الإناث بحيث لا تكون بعيدة عن أسرهن، وأوصت كذلك باختيار القيادات والكفاءات الإدارية القادرة على متابعة سير العملية التعليمية. كما أوصت بتوجيه أدوات المدارس إلى إعادة النظر في ممارساتها الإدارية.

The purpose of this study is to invistegate the reasons behind the frequent absents presented by the teachers in Sharqia North in the Sultanate of Oman, and the impact of this leave on the students’ achievement. The study also provided the solution suggested from the principals to reduce this effect. The study utilized the descriptive approach by means of survey the distributed and collected from (85) principals and vice principals and (196) senior teachers. the finding reviels that the major reasons of this phinomena are: employed outside the district, sick leaves, the low attractive of teaching and the relationship with their collegues. The study found also that these leave are the major cause of the low student achievements and teaching drops. The study recommends that: consider teacher employment to be near their homes particulary for female and selecting the suffecent school leaders who can manage the teaching/ learning process effectively. The study also recommend guiding the principlas to re-consder their administrative practices.
ISSN: 2708-4663

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.