نحو مأسسة الكتابة على الجدران: قراءة فى كتاب "الكتابة على الجدران المدرسية" للأستاذ أحمد شراك
| المصدر: | مجلة دفاتر مختبر الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | حمداوي، إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamdawi, Ibrahim |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 75 - 78 |
| رقم MD: | 1131211 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
كشفت الدراسة إلى قراءة في كتاب (الكتابة على الجدران المدرسية) للأستاذ احمد شراك، نحو مأسسة الكتابة على الجدران. وتمت مناقشة الموضوع وفقًا لعدة نقاط، تناول أولها، أن الكتابة على الجدران المدرسية هي خطاب من لا خطاب له، لتعدد أشكاله ووسائله وحاملاته، وكونه خطاب مركب وزئبقي لا يمكن الإمساك به. وتناول شراك موضوع سوسيولوجيا ولم ينخرط في السوسيولوجيا التقليدية لأن السوسيولوجيا تقسمت إلى ميكرو موضوعات المرآة، الإعلام، العنف، وجاء مصطلح الغرافيثيا أو الكتابة على الجدران والطاولات وخلفيات الأبواب ليمثل صورة من صور الكيان الاجتماعي في بعده الوجودي الكاشف عن النزوعات العاطفية والانفعالات والمكبوتات في قالب تعبيري ينسلخ من أي سلطة أو رقابة. واختتمت الدراسة بالتأكيد على رسم خطة السوسيولوجي بأسلوب منمق ومنسق ويعطي مبعثا فريدا وشاقا، ويعطي ثقافة في مختلف الادبيات ليرتوي منها كل الباحثين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
حفريات الهامش: قراءة في كتاب الكتابة على الجدران المدرسية لأحمد شراك
بواسطة: فرشوخ، أحمد منشور: (2015) -
ثقافة الجدران
بواسطة: الخاطرية، بسمة بنت سليم منشور: (2007) -
الثقافة والبيداغوجيا : مدخل للتقريب والمناولة
بواسطة: شراك، أحمد منشور: (2010) -
الهامش من الدلالات إلى النظرية نظرية الكتابة
بواسطة: شراك، أحمد منشور: (2010) -
القراءة والكتاب بعد الربيع العربى
بواسطة: شراك، أحمد منشور: (2015)
