ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>التوافق بين مخرجات التعليم الع...>الوصف

التوافق بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات التنمية في سلطنة عمان

المصدر: المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: عيسان، صالحة عبدالله يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 147 - 172
ISSN: 2537-0081
رقم MD: 1131235
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | الطلاب | التنمية البشرية | التوافق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الورقة موضوع تحقيق التوافق بين مخرجات التعليم ومتطلبات التنمية من خلال ثلاثة محاور أساسية تشتمل: المحور الأول: التنمية ومتطلباتها، المحور الثاني: مخرجات التعليم العالي والتحديات التي تواجهه، والمحور الثالث: ماهية المواءمة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات التنمية، وتهدف الورقة إلى إبراز مستويات وأوجه العلاقة الوثيقة بين التربية والتعليم والتنمية في سلطنة عمان، وواقعها، وتفعيل روابطها لتحقيق الأهداف التنموية المعتمدة. كما تهدف إلى التأكيد على ضرورة تطوير التعليم العالي، مع المحافظة على الهوية الثقافية للمجتمع العماني، ووضع يعطر المقترحات لتطوير مضمونه بما يستجيب لمتطلبات التنمية المستدامة في ضوء التحديات والمستجدات المعاصرة.

This paper deals with the topic of achieving compatibility between education outputs and development requirements through three main axes that include: The first axis: development and its requirements, the second axis: the outputs of higher education and the challenges that it faces, and the third axis: what is the compatibility between the outputs of higher education and the requirements of development, and the paper aims to highlight Levels and aspects of the close relationship between education and development in the Sultanate of Oman, its reality, and activating its links to achieve the approved development goals. It also aims to emphasize the need to develop higher education, while preserving the cultural identity of the Omani society, and to develop some proposals to develop its content in a way that responds to the requirements of sustainable development in light of contemporary challenges and developments.
ISSN: 2537-0081

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.