ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صورة المدرس في الفكر العربي ال...>الوصف

صورة المدرس في الفكر العربي الإسلامي

المصدر: البيان
الناشر: المنتدى الإسلامي
المؤلف الرئيسي: جبارى، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع408
محكمة: لا
الدولة: بريطانيا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 8 - 11
رقم MD: 1131297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المدرس | مهنة التدريس | العملية التعليمية | الفكر العربي الإسلامي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: استعرض المقال صورة المدرس في الفكر العربي الإسلامي. وانقسم المقال إلى نقطتين، وهم أولاً: مكانة المدرس في العملية "التعليمية-التعلمية" فكلما كانت شخصية المدرس قوية ومتينة، كان أقدر على توفير المناخ المناسب لإنجاح العملية "التعليمية-التعلمية" ناهيك عن أن المدرس يعد قدوة ومثالاً أعلى للمتعلم، فهو شخص متميز عن باقي فئات المجتمع، باعتباره الحامل للعلم والمعرفة والقيم وكل المناقب الخيرة، فهو الذي كاد أن يكون رسولاً. ثانياً: المدرس في التراث الإسلامي "توصيات وإرشادات" فاعتباراً للمكانة الفريدة التي يتبوؤها المدرس، ومن أجل اكتساب مودته والإفادة من زاده المعرفي والثقافي، فالمتعلم ملزم باحترام جملة من الضوابط التي ينبغي أن تحكم علاقته بالمدرس؛ إذ على المتعلم مشاورة مدرسه في كل أمر يهم به، وأن يستأذنه قبل الدخول للقسم، وينضبط خلال الحصة، ويصغي له ويصبر حين انفعالاته. واختتم المقال بالتأكيد على أن المدرس يبقي قطب الرحي داخل العملية "التعليمية-التعلمية" عليه تتوقف آمالها ومآلها، ولذلك لا بد من إيلاء أهمية للمدرس وتحفيزه لبذل مزيد من الجهد للرقي بالمنظومة التعليمية، ومن ثم اتقاء المثبطة والمنزلق الذي حذر منه الأستاذ "عزيز لزرق" في قولته البليغة "المجتمع الذي لا يمجد مدرسيه سيفقد الكثير وسيولد الكراهية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.