العنوان بلغة أخرى: |
ما وراء الصور النمطية: صراع الأمومة في شعر دوللي رادفورد: نبذة مختصرة |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة أم القرى لعلوم اللغات وآدابها |
الناشر: | جامعة أم القرى |
المؤلف الرئيسي: | أزهر، هديل جمال (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع27 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 413 - 439 |
ISSN: |
1658-8126 |
رقم MD: | 1131344 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأمومة | الأطفال | دوللي رادفورد | فكتوريان | النسوية | الحياة المنزلية | Motherhood | Children | Dollie Radford | Victorian | Feminism | Domesticity
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تقدم الورقة موضوع الأمومة كأحد المواضيع التي لم يتم تناولها بعمق في قصائد دوللي رادفورد المنشورة منذ أواخر القرن التاسع عشر. تضع هذه الورقة تصوير رادفورد للموضوع ضمن نطاق قيود العصر الڤكتوري، وضمن المعاني الثورية التي تناولتها بعض شاعرات العصر مثل كريستينا روزيتي، أليس مينيل وأغوستا ويبستر. لهذا السبب تتناول الورقة موضوع الأمومة من جوانب مختلفة، متجنبة قراءة ثابتة للقصائد المختارة. تقدم الورقة العلمية نظرة ثاقبة لصراع رادفورد كأم ترغب في تنوير أطفالها والأجيال القادمة بعيدا عن المذاهب السائدة آنذاك. يعد النقاش المطروح في هذه الورقة إضافة نوعية لمجموعة الأبحاث الموجودة عن رادفورد. كما تتحدى القراءات النمطية المفروضة على قصائدها من قبل النقاد الڤكتوريين. This article sheds light on motherhood as a theme which - to my knowledge - has not been thoroughly explored to date in Dollie Radford’s volumes of poetry published in the last decades of the nineteenth century. It positions Radford’s depiction of the theme within Victorian conventions, and simultaneously in line with the radical meanings embraced by her contemporary women poets, including Christina Rossetti, Alice Meynell and Augusta Webster. In doing so, the article approaches the representation of motherhood at different levels, thereby eschewing a fixed reading of the selected poems. It offers an insight into Radford’s conflict as a mother who wishes to enlighten both her children and the future generation away from the prevailing doctrines. Thus, the argument presented herein adds to the existing body of knowledge on Radford and challenges the gendered readings imposed upon her poems by Victorian reviewers. |
---|---|
ISSN: |
1658-8126 |