ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخجل وعلاقته بتقدير الذات ومستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية بأداة الطوق في الجمناستك الإيقاعي

العنوان بلغة أخرى: Shyness and its Relationship to Self-Esteem and the Level of Performance of Some Basic Motor Skills with the Collar Tool In Rhythmic Gymnasium
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: التميمي، شيماء عبد مطر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tamimi, Shaima Abdul Matar
مؤلفين آخرين: محمود، ريام علي (م. مشارك) , منير، أميرة عبدالواحد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع8
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 362 - 375
DOI: 10.33984/0904-012-008-024
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1131574
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخجل | تقدير الذات | الجمناستك الإيقاعي | Shyness | Self-Esteem | Rhythmic Gymnastics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 04365nam a2200277 4500
001 1874755
024 |3 10.33984/0904-012-008-024 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a التميمي، شيماء عبد مطر  |g Al-Tamimi, Shaima Abdul Matar  |e مؤلف  |9 86385 
245 |a الخجل وعلاقته بتقدير الذات ومستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية بأداة الطوق في الجمناستك الإيقاعي 
246 |a Shyness and its Relationship to Self-Esteem and the Level of Performance of Some Basic Motor Skills with the Collar Tool In Rhythmic Gymnasium 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2019 
300 |a 362 - 375 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هناك العديد من العوامل التي تلعب أدوارا بارزة في حياة اللاعبين، ولعل من هذه العوامل هو تعرضهم للمواقف تجعلهم يشعرون بهذا الاختلاف. فالخجل له آثار سلبية على تقدير الفرد لذاته نظرا لشعوره بالنقص، وأنه أقل من الآخرين، وإذا شعر الإنسان بذلك بطبيعة الحال على سيؤثر مستوى تقديره لذاته. لذا ارتئينا دراسة الخجل وعلاقته بتقدير الذات ومستوى أداء بعض المهارات الحركية الاساسية بأداة الطوق في الجمناستك الايقاعي ويهدف البحث إلى: 1- التعرف على الخجل وعلاقته بتقدير الذات ومستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية بأداة الطوق في الجمناستك الإيقاعي واستخدم الباحثون المنهج الوصفي لملائمته لإجراءات البحث. وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طالبات المرحلة الثالثة لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة الجامعة المستنصرية في لعبة الجمناستك الايقاعي إذ بلغ عددهن (20) طالبة. كما استخدمت مجموعة من الوسائل المساعدة ومنها استمارة استبانة لمقياس (الخجل وتقدير الذات). 
520 |b There are many factors that play prominent roles in the lives of players, and perhaps one of these factors is their exposure to situations that make them feel this difference. Shyness has negative effects on an individual's self-esteem due to his feeling of inferiority, and that he is less than others, and if a person feels this, it will naturally affect the level of his self-esteem. So we decided to study shyness and its relationship to selfesteem and the level of performance of some basic motor skills with the collar tool in rhythmic gymnastics. The research aims to learn about shyness and its relationship to self-esteem and the level of performance of some basic motor skills with the collar tool in rhythmic gymnastics. The researchers used a descriptive approach as appropriate to research procedures. The research sample was chosen deliberately by students of the third stage of the Faculty of Physical Education and Sports Science, Al-Mustansiriya University in the rhythmic gymnastics game, as the number is (20) students. A group of assistive methods were also used, including a questionnaire for the scale of (shyness and self-esteem) 
653 |a التربية البدنية  |a علوم الرياضة  |a الجمناستك الإيقاعي  |a العوامل النفسية  |a المهارات الحركية 
692 |a الخجل  |a تقدير الذات  |a الجمناستك الإيقاعي  |b Shyness  |b Self-Esteem  |b Rhythmic Gymnastics 
700 |9 607513  |a محمود، ريام علي  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 024  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 008  |m مج12, ع8  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 012  |x 1992-0695 
700 |a منير، أميرة عبدالواحد  |g Mounir, Amira Abdel-Wahid  |e م. مشارك  |9 580643 
856 |u 0904-012-008-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1131574  |d 1131574