ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير تمرينات تخصصية باستخدام أدوات مساعدة في تعلم مهارة العجلة البشرية بالجمناستك الإيقاعي للطالبات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Specialized Exercises Using Auxiliary Tools in Learning the Skill of the Human Wheel in Rhythmic Gymnastics for Female Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: خليل، لقاء عبدالمطلب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 268 - 280
DOI: 10.33984/0904-015-003-016
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1319144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمرينات تخصصية | العجلة البشرية | الجمناستك الإيقاعي | Specialized Exercises | Human Wheel | Rhythmic Gymnastics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: تمحورت مشكلة البحث في أن الجمناستك الإيقاعي يعد من أهم الفعاليات التي تدرس في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة وفيه العديد من المهارات ومنها مهارة (العجلة البشرية). كون الباحثة تدريسية ومتابعة لهذه الرياضة في قاعة الجمناستك لاحظت أن هنالك ضعف وصعوبة في أداء الطالبات لمهارة العجلة البشرية في فعالية الجمناستك الإيقاعي وبحسب رأي الباحثة يعزى سبب ذلك إلى أنه يتم تعليم المهارات مع قلة توفر الأدوات المساعدة بالرغم من أنها تيسر عملية التعلم لهذه المهارة وتعمل على اختصار الوقت والجهد في عملية تعلم أداء المهارات بالشكل الصحيح وتمكن من إزالة الصعوبات المواجهة من لدن الطالبات في أثناء الأداء وتساعد في عملية تشخيص ذلك الأداء وكذلك استخدام الأدوات يزيد من رغبة المتعلمات واقبالهن على التعلم والاستمتاع في أثناء الأداء لذلك ارتأت الباحثة إعداد تمرينات تخصصية باستخدام أدوات مساعدة لتعليم الطالبات أداء مهارة العجلة البشرية، ومن خلال ما تقدم يمكن تلخيص مشكلة البحث بالتساؤل الآتي هل أن التمرينات التخصصية باستخدام أدوات مساعدة له تأثير إيجابي في تعلم مهارة العجلة البشرية في الجمناستك الإيقاعي للطابات؟ ويهدف البحث إلى: 1- إعداد تمرينات تخصصية باستخدام أدوات مساعدة. 2- التعرف على تأثير التمرينات التخصصية في تعلم مهارة العجلة البشرية في الجمناستك الإيقاعي للطابات. 3- التعرف على أفضلية التأثير بين التمرينات التخصصية باستخدام أدوات مساعدة والتمرينات المتبعة في تعلم مهارة العجلة البشرية على في الجمناستك الإيقاعي للطابات.

The research problem revolved around that rhythmic gymnastics is one of the most important activities taught in colleges and departments of physical education and sports sciences, and it has many skills, including skill (The human wheel). As the researcher is a teacher and follower of this sport in the gymnastics hall, she noticed that there is weakness and difficulty in the students’ performance of the human wheel skill in the effectiveness of rhythmic gymnastics, according to the researcher’s opinion. Shortening the time and effort in the process of learning to perform the skills correctly, and it was able to remove the difficulties encountered by the students during the performance and help in the process of diagnosing that performance, as well as the use of tools increases the desire of the learners and their willingness to learn and enjoy during the performance, so the researcher decided to prepare specialized exercises using auxiliary tools To teach students to perform the skill of the human wheel, and through the foregoing, the research problem can be summarized by the following question: Do specialized exercises using auxiliary tools have a positive effect in learning the skill of the human wheel in the rhythmic gymnastics of balls. The research aims to: 1- Preparing specialized exercises using auxiliary tools. 2- Recognizing the effect of specialized exercises in learning the skill of the human wheel in the rhythmic gymnastics of balls. 3- Recognizing the priority of influence between specialized exercises using auxiliary tools and the exercises used in learning the skill of the human wheel on the rhythmic gymnastics of balls.

ISSN: 1992-0695