ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الأسلوبين التبادلي والأم...>الوصف

تأثير الأسلوبين التبادلي والأمري في تعلم بعض المهارات الحركية في الجمناستك لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة "جامعة القادسية"

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Interchangeable and Commanding Methods on Learning Some Motor Skills in Gymnastics Among Students of the Faculty of Physical Education and Sports Science University of Qadisiyah""
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: كمال الدين، حامد نوري علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 51 - 61
DOI: 10.33984/0904-013-001-003
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1131583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية | الأسلوب التبادلي | السلوب الأمري | المهارات الحركية | جامعة القادسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسلوبين التبادلي والأمري | المهارات الحركية | الجمناستك | Interchangeable and Commanding Methods | Motor Skills | Gymnastics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: يبحث المدرس بشكل دائم عن طرائق تعلم أكثر فاعلية وأحدث من سابقاتها، وأن يحسن من مهارات تدريسه، فالتعلم نشاط مستمر يتضمن انتقال المهارات ومفاهيم جيدة يمكن أن يزيد المعلم من حساسيته للتحديات التي يواجهها من قبل المتعلمين، وتكمن أهمية البحث في النظر بالأفق الواسع لأساليب التعلم واختيار ما يناسب منها لتعليم المهارات الحركية ومهارات الثبات من جهة، وما يناسب التدريب على المساعدة اليدوية من جهة أخرى. وكانت مشكلة البحث تكمن في أن عدم التدريب العملي على تقديم المساعدة اليدوية من قبل طلاب كلية التربية الرياضية، يؤدي إلى تدني مستوى مهارات التدريس من جهة، ومن جهة أخرى البحث في ملائمة كل أسلوب لنوع الرياضة بشكل عام والتخصص في مهارات تلك الرياضة وفق أنواعها، ففي رياضة الجمناستك توجد مهارات حركية سريعة وأخرى أقل سرعة وهناك مهارات ثبات تعتمد على القوة وأخرى تعتمد على المرجحة. ويهدف البحث إلى: 1- معرفة ألأفضل بين الأسلوبين (الأمري) و(التبادلي) في تعليم المهارات الحركية والثبات. 2- معرفة الأسلوب الأفضل لتطوير المساعدة اليدوية.

The teacher constantly searches for more effective and newer learning methods than its predecessors, and to improve his teaching skills. Learning is an ongoing activity that includes the transfer of skills and good concepts that the teacher can increase his sensitivity to the challenges faced by learners, The research significance lies in looking at the broad horizon of learning methods and choosing what is appropriate to teach motor and static skills on the one hand, and what is appropriate for manual assistance training on the other hand. The research problem was that the lack of practical training in providing manual assistance among students of the Faculty of Physical Education, which leads to a low level of teaching skills on the one hand, and on the other hand, research on the suitability of each method for the type of sport in general and specialization in the skills of that sport according to their types. In Gymnastics there are rapid motor skills and others with less speed and there are stability skills which depend on strength and others depend on weight . The research aims to 1. Identify the best between the (commanding ) and (interchangeable) methods in teaching motor skills and stability. Identify the best way to develop 2. manual assistance
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.