ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير منهج تعليمي مقترح باستخد...>الوصف

تأثير منهج تعليمي مقترح باستخدام الأسلوب التدريبي في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى طلاب المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Educational Curriculum Using the Training Method on Learning Some Basic Football Skills Among Intermediate School Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: علاء الدين، فاروق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشاطي، محمود عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: فبراير
الصفحات: 117 - 137
DOI: 10.33984/0904-013-001-008
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1131592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية | علوم الرياضة | المناهج التعليمية | الأساليب التدريبية | كرة القدم
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج تعليمي | الأسلوب التدريبي | المهارات الأساسية | كرة القدم | Educational Curriculum | Training Method | Basic Skills | Football
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى ما يلي: 1- إعداد منهج تعليمي مقترح باستخدام الأسلوب التدريبي في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى طلاب المرحلة المتوسطة. 2- التعرف على تأثير الأسلوب التدريبي في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى طلاب المرحلة المتوسطة. واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية تمثل متوسطة عمر بن جندب الغفاري للبنين إحدى مدارس مديرية تربية صلاح الدين للعام الدراسي (2011-2012) وذلك لقربها وتوفر مستلزمات إجراءات البحث، حيث تضمن البحث طلاب الصف الأول لمتوسطة عمرو بن جندب الغفاري والبالغ عددهم (172) طالب.

The research aims to: 1. Prepare a proposed educational curriculum using the training method on learning some basic football skills among intermediate school students. 2. Identify the effect of the training method on learning some basic football skills among intermediate school students. The researcher used the experimental approach due to its suitability for research nature , and the research community was selected in an intentional way that represents Omar bin Jandab Al-Ghaffari Intermediate School for Boys, one of the schools of the Salahuddin Education Directorate for the academic year (2011-2012) due to its proximity and the availability of research procedures requirements, where the research community included students of the first grade of the intermediate Omar Bin Jandab Al-Ghaffari, who are (172) students.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.