| LEADER |
05375nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1528418 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 607593
|a عبدالصاحب، محمد صالح عبدالصاحب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a عمارة الأربعين في تكريت خلال العصر العباسي 132 - 656 هـ. / 750 - 1258 م.:
|b دراسة معمارية فنية تحليلية مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a AL-Arbâen Building at Takret During the Abbasid Period an Architectural, and Decorative. Comparative, and Analytical Study 750-1258 A.D/132-656 H.
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 180
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 13362
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر هذه الدراسة معمارية فنية تحليلية مقارنة لعمارة الأربعين في تكريت خلال العصر العباسي (132 ه -٦٥٦ ه /750 م -1258 م)، وتكونت الدراسة من خمسة فصول بالإضافة إلى الأشكال والألواح. تناول الفصل الأول تاريخ تكريت من حيث التسمية والموقع الجغرافي، وتكريت في كتب الرحالة والمؤرخين والجغرافيين والبلدانيين والآثاريين، وتاريخ المدينة منذ صدر الإسلام حتى نهاية العصر العباسي، والمواقع الأثرية في مدينة تكريت. واختص الفصل الثاني بالحديث عن نشأة التعليم في الحضارة الإسلامية، والمؤسسات التعليمية الأولى في الإسلام قبل ظهور المدارس. أما الفصل الثالث فخصص للحديث عن طرز المدارس والمزارات في الحضارة الإسلامية، وقد تم فيه اتباع النهج الذي اتبع في الفصل الثاني، فبدأ الحديث عن معنى المدرسة، ومن ثم التعرف على المدارس الصغرى والمدارس الكبرى، والمدارس الأولى. واختص الفصل الرابع بالحديث عن عمارة الأربعين في تكريت، وهو المحور الأساسي في هذه الدراسة، واشتمل على الموقع، وتخطيط البناء، ومحاريب عمارة الأربعين، ومقام السيدة نفيسة (أم الأربعين)، والعناصر المعمارية للبناء، ومواد البناء، وتاريخ البناء، ودراسة مقارنة بين مواصفات عمارة الأربعين والمدارس والأضرحة العباسية. أما الفصل الخامس فقد اختص بالحديث عن الفنون والزخارف الإسلامية في عمارة الأربعين، وتم ذكر الزخرفة بالجص، وأنوع الفنون الزخرفية، والأشكال الزخرفية، ومواد العناصر الفنية، ودراسة مقارنة للخصائص المعمارية والزخرفية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن عمارة الأربعين في تكريت عبارة عن مدرسة ومزار تم تشييدها في أواخر القرن الخامس الهجري (الحادي عشر الميلادي)؛ وذلك لتشابه مواصفاتها مع جميع مواصفات المدارس الإسلامية. وأوصت الدراسة إجراء العديد من التنقيبات الأثرية في تكريت والبحوث التي ربما توصلنا إلى تاريخ تشييد بناء المدرسة أو دلائل أثرية أخرى، خاصة مدرسة ومزار الأربعين في تكريت. ولكن ما يؤسفنا بشدة أن تنظيم داعش الإرهابي قد خرب وهدم المواقع الأثرية والمتاحف، والمساجد، والكنائس والأضرحة، خاصة مدرسة ومزار الأربعين في تكريت في صباح يوم الأربعاء ٥/٩/2014 م. وأخيرا قد زودت الدراسة بعدد وافر من اللوحات والأشكال التوضيحية ذات الصلة بالموضوع، فضلا عن قائمة بالمصادر والمراجع التي عنيت بالرسالة.
|
| 653 |
|
|
|a التراث العربي
|a الحضارة الإسلامية
|a الدولة العباسية
|a الآثار المعمارية
|a مدينة تكريت
|
| 700 |
|
|
|a الطرشان، نزار علي سلمان
|g Turshan, Nizar Ali
|e مشرف
|9 135872
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-13362-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1131701
|d 1131701
|
