ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > موائمة المناهج المدرسية لتلبي...>مارك

موائمة المناهج المدرسية لتلبي إحتياجات طلاب الدمج مقترح لتطوير مناهج الدمج

المصدر: المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: الزعابي، مريم حبيب عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو لبدة، إيناس سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 57 - 67
ISSN: 2537-0081
رقم MD: 1131714
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | مناهج الدمج | المناهج المدرسية | الموائمة التعليمية | طلاب الدمج التعليمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
LEADER 02709nam a22002177a 4500
001 1875015
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 607605  |a الزعابي، مريم حبيب عبدالله  |e مؤلف 
245 |a موائمة المناهج المدرسية لتلبي إحتياجات طلاب الدمج مقترح لتطوير مناهج الدمج 
260 |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2020 
300 |a 57 - 67 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على موائمة المناهج المدرسية لتلبي احتياجات طلاب الدمج... مقترح لتطوير مناهج الدمج. تطرق البحث إلى وضع توصيات تساعد المعلمين والمختصين على وضع خطط وتنفيذ الدمج بفعالية وتعميق فهم الدمج الفعال لطلبة أصحاب الهمم في المدارس الحكومية والخاصة في دولة الإمارات. واشتمل على ثلاثة محاور، تناول المحور الأول العوامل التي ساعدت في ظهور المشكلة. وعرض المحور الثاني وزارة التربية والتعليم ودورها في ظهور المشكلة. واستعرض المحور الثالث دور الميدان المدرسي (المعلم، والطلبة، ومعلم التربية الخاصة وولي الأمر). واختتم البحث بعرض مقترح العمل الذي يمكن من اتخاذ بعض الإجراءات ووضع عدد من السياسات لتصحيح الإشكالية التي تساهم في تحقيق احتياجات طلاب الدمج في عملية التعلم وتضمن التحليلات الاعتمادية، والمؤيدون وأسباب التأييد، ومزايا وعيوب عمليات الدمج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a السياسة التعليمية  |a مناهج الدمج  |a المناهج المدرسية  |a الموائمة التعليمية  |a طلاب الدمج التعليمي 
700 |9 66146  |a أبو لبدة، إيناس سعيد  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |e International Journal of Specialized Specific Research  |f Al-Magallaẗ al-Dawliyyaẗ li-l-buḥūṯ al-Naw'īah al-Mutẖṣṣah  |l 031  |m ع31  |o 0253  |s المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة  |v 000  |x 2537-0081 
856 |u 0253-000-031-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1131714  |d 1131714 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.