ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعوقات التي تعترض درس التربي...>الوصف

المعوقات التي تعترض درس التربية الرياضية في معهد الفنون الجميلة للبنين في بعقوبة المركز والحلول المقترحة لها من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Studying of Physical Education at the Fine Arts Institute for Boys in Baquba, the Center and the Proposed Solutions from the Students Point of View
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الحديدي، محمد إسماعيل مهدى إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع7
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 214 - 230
DOI: 10.33984/0904-013-007-014
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1131756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | التربية الرياضية | مؤسسات العليم العالي | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات | درس التربية الرياضية | الحلول المقترحة | Obstacles | Physical Education Lesson | Proposed Solutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة شيوع المعوقات التي تعترض درس التربية الرياضية في معهد الفنون الجميلة للبنين والحلول المقترحة لها من وجهة نظر الطلبة. استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته لطبيعة ومشكلة البحث. وتكونت عينة الدراسة من (130) طالب تم اختيارهم باستخدام الطريقة العشوائية الطبقية من المراحل الدراسية الثلاث في المعهد، وتم بناء استبيان تكون من (30) فقرة قسم إلى قسمين، وقد تم تحليل البيانات إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية والنسب المئوية وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: أما المعوقات الكلية بشكل عام فجاءت حادة بدرجة كبيرة أيضا بلغت نسبتها المئوية 78.83% أما الحلول المقترحة الكلية بشكل عام فجاءت حلول مناسبة بدرجة كبيرة حيث بلغت نسبتها المئوية 81.39%.

The study aimed to identify the degree of prevalence of obstacles encountered in studying physical education at the Institute of Fine Arts for Boys and the proposed solutions from the students' point of view. The researcher used the descriptive method in the survey method to suit the nature and problem of the research. The study sample consisted of (130) students who were selected using the stratified randomized method from the three academic stages at the institute, and a questionnaire was constructed consisting of (30) items divided into two parts. The data were analyzed statistically using arithmetic averages and percentages, and the results of the study showed the following: As for the total obstacles in general, they were very severe, and their percentage reached 78.83%. As for the overall proposed solutions, in general, they were highly appropriate solutions, with a percentage of 81.39%.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.