واقع العلاقة بين المعرفة والتطبيق لمهارة التدريس الفعال من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية ومدى التزامهم بالقيم التربوية ومن وجهة نظر مشرفيهم المقيمين في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Knowledge and Effective Teaching Skills Bractic from the Physical Education Teachers Perspctive and their Adlhernc to the Educational to the Values from their Superfisors Perspective in State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، عبدالله علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسين، عبدالسلام جابر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1131860 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى واقع العلاقة بين المعرفة والتطبيق لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية ومدى التزامهم بالقيم التربوية ومن وجهة نظر مشرفيهم المقيمين في دولة الكويت، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من معلمي التربية الرياضية ومشرفيهم المقيمين (في المدرسة) في بعض محافظات دولة الكويت. واشتملت عينة الدراسة على (929) معلما ومعلمة من معلمي التربية الرياضية، وكذلك على (146) مشرفا مقيما في المدارس في بعض محافظات دولة الكويت وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وقام الباحث بتصميم أداة الدراسة حول التدريس الفعال (الإدارة الصفية، التخطيط، الأنشطة والوسائل التعليمية، التنفيذ والعرض، التقييم) والقيم التربوية (القيم الأخلاقية والإنسانية، القيم الوطنية، القيم الاجتماعية، القيم العقلية، القيم الجمالية)، وبعد حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية أظهرت النتائج أن معرفة وتطبيق معلمي التربية الرياضية في دولة الكويت لمهارات التدريس الفعال لا ترتقي إلى المستوى الطموح من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في دولة الكويت، كما تبين قلة اهتمام المعلمين والهيئات الإدارية والإشرافية التربوية بتطبيق القيم التربوية بكافة مجالاتها في العملية التربوية. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية فاعلة بين المعرفة والتطبيق لمهارات التدريس الفعال والقيم التربوية من وجهة نظر معلمي ومشرفي المقيمين في التربية الرياضية بدولة الكويت. وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المعرفة والتطبيق حول مهارات التدريس الفعال (الإدارة الصفية، التخطيط، الأنشطة والوسائل التعليمية، التنفيذ والعرض، التقييم)، وأيضا فروقا في مدى الالتزام بالقيم التربوية تبعا لمتغيرات (الجنس، الخبرة، نوع المدرسة، نوع المستوى الأكاديمي) من وجهة نظر مشرفي التربية الرياضية المقيمين في دولة الكويت. كما أوصت الدراسة بأخذ نتائج الدراسات المرتبطة بمهارات التدريس الفعال من قبل الجهات الرسمية المعنية في وزارة التعليم للاستفادة من نتائجها على مستوى الرياضة المدرسية والجامعية بقصد تأهيل وإعادة تأهيل وإعداد معلمي التربية الرياضية. وعقد المحاضرات والندوات الخاصة بمبادئ التدريس الفعال في التربية الرياضية والحث على ممارسة تلك المبادئ لضمان حضور وتأثير واضح للمدرس في العملية التدريسية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع العلاقة بين المعرفة والتطبيق لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في دولة الكويت
بواسطة: المطيري، عبدالله علي منشور: (2018) -
العلاقة بين الروح الرياضية والذكاء الانفعالي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المطيري، مشعل مزين دعسان منشور: (2020) -
مدى إلمام معلمي التربية الرياضية بمفاهيم التدريس الفعال من وجهة نظر مشرفيهم
بواسطة: مقداد، زياد سليمان منشور: (2011) -
مدى ممارسة معلمي التربية الرياضية في الاردن لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر مشرفي التربية الرياضية
بواسطة: قزاقزة، سليمان محمد يونس منشور: (2006) -
القيم التربوية المطلوب تضمينها في مناهج الدراسات الاجتماعية في التعليم العام من وجهة نظر معلمي الاجتماعيات بدولة الكويت
بواسطة: الجسار، سلوى بنت عبدالله منشور: (2018)
