LEADER |
03193nam a2200253 4500 |
001 |
1875075 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a بحوصي، رقية
|g Bahoussi, Rekia
|e مؤلف
|9 441273
|
245 |
|
|
|a حوكمة المعلومات:
|b الركائز ومستويات النضج
|
246 |
|
|
|a Information Governance:
|b Pillars and Maturity Levels
|
260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2021
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 94 - 111
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تتناول الدراسة مفهوم حوكمة المعلومات، الذي يعتبر موضوع العصر. فالمؤسسات والمنظمات والهيئات والإدارات، مهاما كان نوعها ومجال نشاطها تعتمد على المعلومة. إن النجاح في جميع المجالات مرتبط باتخاذ القرارات الحيوية الصائبة الذي يرتبط بدوره بامتلاك المعلومة. ولهذا السبب ظهرت الحاجة الملحة لحوكمة المعلومات والمعطيات في المنظمات، بما يضمن توفيرها ثم حمياتها وتخزينها ثم استرجاعها في الوقت المناسب. تقوم حوكمة المعلومات على بمجموعة من المبادئ والركائز، كما يمكن قياس نضجها من خلال ثلة من المستويات. تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على مختلف هذه الجوانب.
|
520 |
|
|
|b The study deals with the concept of information governance, which is considered a subject of the time. Institutions, organizations, bodies and administrations, whatever their type and scope of activity, depend on information. Success in all fields is linked to making the right vital decisions, which in turn are linked to having information. For this reason, an urgent need has arisen for the governance of information and data in organizations, to ensure their timely delivery, protection, storage and retrieval. Information governance is based on a set of principles and pillars, and its maturity can be measured across a set of levels. This study aims to shed light on these different aspects.
|
653 |
|
|
|a المؤسسات
|a المعلومات
|a حوكمة المعلومات
|a مستويات النضج
|
692 |
|
|
|a الحوكمة
|a المعلومة
|a المبادئ
|a مستويات النضج
|a نموذج حوكمة المعلومات
|b Governance
|b Information
|b Principles
|b Maturity Levels
|b Information Governance Reference Model
|
700 |
|
|
|9 607715
|a بزاوية، زهرة
|g Bezzaouya, Zohra
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 002
|m مج2, ع2
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 002
|x 2708-4663
|
856 |
|
|
|u 2143-002-002-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1131915
|d 1131915
|