| LEADER |
03446nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1875288 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/fthj.2021.250792
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرازق، وفاء محمود نصار
|g Abdelrazeq, Wafa Mahmoud Nassar
|e مؤلف
|9 260967
|
| 242 |
|
|
|a The Problems of Realistic Evaluation of University Students’ Performance from Their Point of View
|
| 245 |
|
|
|a مشكلات التقويم الواقعي لأداء طلبة الجامعة من وجهة نظرهم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 17 - 48
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على مشكلات التقويم الواقعي لأداء طلبة الجامعة من وجهة نظرهم. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن. وتمثلت أداتها في مقياس مشكلات استخدام أساليب التقويم الواقعي والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من الطلبة بكلية التربية جامعة الملك سعود الذكور والإناث والبالغ عددهم (796) طالب وطالبة. وتحدثت فيها عن وسائل التقويم الواقعي، وأهميته، وأدواته، بالإضافة إلى مشكلات استخدام التقويم الواقعي. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فرق دال بين وجهتي نظر ذكور الطلبة وإناث الطلبة من نفس العينة فيما يتعلق بالبعدين الثاني الذي يفيد بأن عضو هيئة التدريس يشكل عائقاً من عوائق الاستخدام الفعال للتقويم الواقعي، وكذلك البعد الثالث من نفس المقياس الذي يفيد بأن الأنظمة التعليمية تشكل عائق آخر من عوائق استخدام وتطبيق التقويم الواقعي والدرجة الكلية للمقياس التي تفيد بوجود عوائق بشكل عام تتعلق بالأبعاد الثلاثة وتمثل عوائق تحول دون الاستخدام الفعال للتقويم الواقعي والتي جاءت كلها في صالح عينة الذكور، بأن أغلب الذكور غير متفرغين بشكل كلي للدراسة بكلية التربية بجامعة الملك سعود فمنهم من يعمل خارج ساعات الدراسة بموقع عمل ومهن مختلفة. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على منح أجازة كافية قبل بدء الاختبارات النهائية بما يساعد على استعداد وتهيئة الطلاب لخوض الاختبارات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a الأداء الطلابي
|a تقويم الطلبة
|a التقويم الواقعي
|a كلية التربية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 045
|m مج13, ع45
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 013
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-013-045-007.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_250792.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1132010
|d 1132010
|
