| LEADER |
02647nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1875482 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a بومديان، محمد
|g Boumedian, Mohammed
|e مؤلف
|9 572285
|
| 245 |
|
|
|a تجربة التعليم عن بعد في المغرب زمن جائحة كوفيد-19
|
| 246 |
|
|
|a The Experience of Distance Learning in Morocco at the Time of the Coved-19 Pandemic
|
| 260 |
|
|
|b حليمة عبدالرمي
|c 2021
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 136 - 155
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرض البحث تجربة التعليم عن بعد في المغرب زمن جائحة كوفيد-19. واشتمل البحث على عدة نقاط منها: الأولى الإطار القانوني للتعليم عن بعد بالمغرب ويتضمن: ماهية التعليم عن بعد، تعريف التعليم عن بعد، تمييز التعليم عن بعد عن بعض المصطلحات المشابهة له، الأسس المرجعية لاعتماد التعليم عن بعد بالمغرب، المبادئ الدستورية (استمرارية المرفق العام)، توصيات المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي، التوجه نحو المدن الذكية، تقنين التعليم عن بعد بالمغرب. وناقشت النقطة الثانية التعليم عن بعد تجارب مقارنة، منها التعليم عن بعد في الولايات المتحدة الأمريكية، وفرنسا، وماليزيا. وأخيراً لقد أكدت جائحة كورونا (كوفيد-19)، أن التعليم عن بعد لم يعد ترفاً، بل أصبح ضرورة وشرطاً لمواجهة الطوارئ خصوصاً مع ما يتهدد العالم من أوبئة قد تفرض على الدول مزيداً من التباعد والعزل، وعليه فالمملكة المغربية أصبح لزاماً عليها تطوير تجربة التعليم عن بعد وتوسيع قاعدة المستفيدين منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a التعليم عن بعد
|a الأزمات الصحية
|a الأوبئة العالمية
|a فيروس كورونا (كوفيد-19)
|a المغرب
|
| 773 |
|
|
|4 الإدارة
|6 Management
|c 006
|l 003
|m ع3
|o 2198
|s مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والإدارية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 2198-000-003-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1132231
|d 1132231
|
