تجربة وزارة التربية والتعليم في التعليم عن بعد أثناء أزمة كورونا
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| مؤلف: | الأردن. وزارة التربية والتعليم. إدارة التخطيط والبحث التربوي. قسم البحث والتطوير التربوي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج57, ع1,2 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | شباط |
| الصفحات: | 9 - 14 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 1244153 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| المستخلص: |
أستعرض المقال تجربة وزارة التربية والتعليم في التعليم عن بعد أثناء أزمة كورونا. ناقش المقال أهمية التعليم باعتباره المحور الأساسي في عملية التنمية المستدامة مشيرًا إلى الأزمة التي مر بها التعليم في الوقت الراهن بسبب انتشار فيروس كورونا المستجد كوفيد (19) والنتائج المترتبة عليها، وأوضح ظهور فكرة التعليم عن بعد وكيفية تصميمه وتنفيذه وأهدافه مع الوقوف على تجربة الأردن في ظل هذه الأزمة حيث قامت حكومة الأردن باتخاذ إجراءات استباقية لمنع وصول الوباء إلى أراضيها، واشتمل على عناصر قوة وضعف تجربة التعليم عن بعد والتحديات التي واجهتها مبينًا قدر الإبداع والابتكارات في تفعيل عملية التعليم عن بعد وتضافر كافة الجهات المسؤولة للمساهمة في نجاح التجربة، وكذلك الإجراءات والتدابير التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم لتنظيم العملية التعليمية وإعداد حزمة من الخدمات الإلكترونية، كما تطرق إلى الخطة البديلة التي وضعتها وزارة التربية في حال تم تعطيل المؤسسات التعليمية عند انتشار فيروس كورونا، واختتم المقال بالإشارة إلى أن أمر الدفاع رقم (7) جاء بهدف توسيع مفهوم التعليم ليشمل التعليم عن بعد باعتباره تعليمًا منتظمًا يخدم كافة الأغراض المنصوص عليها في قانون التربية والتعليم، كما أكد القانون على الاعتماد على الطرق غير التقليدية للتعليم ومنها التعلم عن بعد باعتبارها وسائل مقبولة داخل المملكة فقط. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
0040-0505 |
عناصر مشابهة
-
إدارة الأزمة التربوية في وزارة التربية والتعليم العالي الكويتية في ظل جائحة كوفيد-19 من وجهة نظر العاملين فيها: تصور مقترح
بواسطة: العريفان، أمثال حمد راشد منشور: (2020) -
المضامين التربوية في منشورات صفحات الفيس بوك التابعة لمؤسسات وزارة التربية والتعليم الفلسطينية خلال أزمة فايروس كورونا: دراسة تحليلية مقارنة
بواسطة: أبو سارة، عبدالرحمن محمد صادق منشور: (2020) -
تقويم تجربة التعلم عن بعد بإستخدام استراتيجية التقويم الموجهة نحو المشاركين في وزارة التربية والتعليم الأردنية في ظل جائحة كورونا
بواسطة: النعيمات، خالد محمود موسى منشور: (2021) -
مستوى إدارة الأزمات في وزارة التربية والتعليم من وجهة نظر المعلمين في ظل أزمة جائحة كورونا (19-COVID)
بواسطة: القضاه، عليا محمد عبدالله منشور: (2021) -
التعلم عن بعد كخيار استراتيجي في فنلندا في مجابهة أزمة كوفيد 19 وإمكانية الإفادة منها في دولة الكويت: دراسة مقارنة
بواسطة: العنزى، سامى مجبل ماضى منشور: (2021)
