الخرائط الذهنية كوسيلة تعليمية في أوقات الأزمات
| العنوان بلغة أخرى: |
Mind Maps as a Teaching Tool in Times of Crises |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ريحان للنشر العلمي |
| الناشر: | مركز فكر للدراسات والتطوير |
| المؤلف الرئيسي: | حنيش، حسام الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hanniche, Houssameddine |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 28 - 39 |
| ISSN: |
2709-2097 |
| رقم MD: | 1132306 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخريطة الذهنية | خريطة المفاهيم | وسيلة تعليمية | التعليم عن بعد | التعليم الإلكتروني | كوفيد 19 المستجد | Mind Map | Concept Map | Teaching Tool | Distance Learning | E-Learning | Covid-19
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
239
| LEADER | 02246nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1875577 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a حنيش، حسام الدين |g Hanniche, Houssameddine |e مؤلف |9 593923 | ||
| 245 | |a الخرائط الذهنية كوسيلة تعليمية في أوقات الأزمات | ||
| 246 | |a Mind Maps as a Teaching Tool in Times of Crises | ||
| 260 | |b مركز فكر للدراسات والتطوير |c 2021 |g مارس | ||
| 300 | |a 28 - 39 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الخرائط الذهنية في وسيلة تعليمية مفيدة في أوقات الأزمات، ولإنجاح التعليم عن بعد، تطرقنا في صفحات هذا البحث إلى كيفية تنفيذ طرائق التدريس باستخدام الخرائط الذهنية، كما أدرجنا في خاتمة البحث أهم التوصيات التي تهم الباحثين في مجال التعليم عن بعد. | ||
| 520 | |b Mind maps are a useful teaching tool in times of crisis, and for the success of distance learning, we have discussed in the pages of this research the directions for execution the teaching methods using mind maps. In the conclusion, we recommended some solutions which interest the researchers in the field of distance learning. | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a التعليم عن بعد |a الوسائل التعليمية |a الخرائط الذهنية |a الأزمات التعليمية |a فيروس كورونا (كوفيد-19) | ||
| 692 | |a الخريطة الذهنية |a خريطة المفاهيم |a وسيلة تعليمية |a التعليم عن بعد |a التعليم الإلكتروني |a كوفيد 19 المستجد |b Mind Map |b Concept Map |b Teaching Tool |b Distance Learning |b E-Learning |b Covid-19 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e Rihan Journal for Scientific Publishing |f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī |l 008 |m ع8 |o 2189 |s مجلة ريحان للنشر العلمي |v 000 |x 2709-2097 | ||
| 856 | |u 2189-000-008-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1132306 |d 1132306 | ||
عناصر مشابهة
-
خرائط التعلم الذهنية الإلكترونية وقدرتها على استدعاء المعلومات
بواسطة: صالح، صالح أحمد شاكر منشور: (2021) -
القيادة التحويلية بأكاديمية الحفاظ بالأردن ودورها في تمكين المعلمات من إدارة الأزمة وإتقان مهارات التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا "COVID-19"
بواسطة: الشمالية، فاطمة محمد سلامة منشور: (2022) -
جهود بعض الجامعات العربية والأجنبية في مواجهة الأزمة الناتجة عن فيروس كورونا المستجد "Covid-19" وإمكانية الإفادة منها في الجامعات المصرية
بواسطة: إبراهيم، إيمان عبدالفتاح محمد منشور: (2020) -
التعليم عن بعد في زمن الكورونا: مزايا وتحديات
بواسطة: العكول، غادة محمد منشور: (2021) -
معايير تصميم وإنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية للعلوم الشرعية في ضوء النظريات النفسية
بواسطة: علي، هيفاء نوري عبيد منشور: (2021)
