إستراتيجية التكيف مع مواقف الحياة الضاغطة المستخدمة من طرف المعلم: دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بمدينة ورقلة
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | بن سكيريفة، مريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | غزال، نعيمة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 56 - 67 |
| ISSN: |
2537-0081 |
| رقم MD: | 1132309 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| LEADER | 02977nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1875587 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a بن سكيريفة، مريم |e مؤلف |9 338636 | ||
| 245 | |a إستراتيجية التكيف مع مواقف الحياة الضاغطة المستخدمة من طرف المعلم: |b دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بمدينة ورقلة | ||
| 260 | |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |c 2020 | ||
| 300 | |a 56 - 67 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على استراتيجيات التكيف مع مواقف الحياة الضاغطة المستخدمة من طرف المعلم... دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بمدينة ورقلة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس استراتيجيات التكيف مع مواقف الحياة الضاغطة، وتم تطبيقها على عينة من المعلمين بلغ قوامها (161) معلم بمؤسسات تربوية بمدينة وهران. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دلالة إحصائية بين المعلمين منخفضي السن والمعلمين مرتفعي السن في نوع استراتيجيات التكيف المستخدمة مع مواقف الحياة الضاغطة، ووجود فروق دالة إحصائيًا في نوع استراتيجيات التكيف المستخدمة مع مواقف الحياة الضاغطة تبعًا للاختلاف في الأقديمة المهنية. وأوصت الدراسة بضرورة اتسام المعلم بالواقعية في التعامل مع المشكلات والضغوط الحياتية المختلفة، وإدراك حدود قدراته وإمكاناته والسعي إلى أن تتناسب أهدافه وتطلعاته مع إمكانياته الحقيقة، وتمتعه بالإيجابية وعدم تضخيم الكفاءة الذاتية وعدم غض البصر عن العيوب الذاتية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a المعلمون والمعلمات |a إستراتيجية التكيف |a ضغوط الحياة |a العملية التعليمية | ||
| 700 | |a غزال، نعيمة |e م. مشارك |9 326590 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |e International Journal of Specialized Specific Research |f Al-Magallaẗ al-Dawliyyaẗ li-l-buḥūṯ al-Naw'īah al-Mutẖṣṣah |l 034 |m ع34 |o 0253 |s المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة |v 000 |x 2537-0081 | ||
| 856 | |u 0253-000-034-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1132309 |d 1132309 | ||
عناصر مشابهة
-
إستراتيجية التكيف مع مواقف الحياة الضاغطة المستخدمة من طرف المعلم : دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بمدينة ورقلة
بواسطة: بن سكيريفة، مريم منشور: (2010) -
إستراتيجيات التكيف مع مواقف الحياة الضاغطة المستخدمة من طرف المعلم المقاربة بالكفاءات : الجذور والتطبيق
بواسطة: لكحل، لخضر منشور: (2020) -
أساليب مقاومة الضغط النفسي المستخدمة من طرف المصابين بالداء السكري و النوع الثاني: دراسة ميدانية على عينة من المرضى بمستشفى محمد بوضياف ورقلة
بواسطة: بن سكيريفة، مريم منشور: (2015) -
أساليب مقاومة الضغط النفسي وعلاقتها بظهور الأمراض البسيكوسوماتية للمعلم: دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بمدينة ورقلة
بواسطة: بن سكيريفة، مريم منشور: (2018) -
دور الأنماط السلوكية للمدرب الرياضي في تحديد استراتيجيات التكيف المستخدمة أثناء المواقف الضاغطة: دراسة ميدانية على مدربي كرة القدم لرابطة ورقلة الجهوية
بواسطة: مجيدي، محمد منشور: (2017)
