العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles of Administrative Creativity among the Principals of School of Education Reform Project in Alexandria |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، رانيا الصافي خليل (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | حسن، فاطمة عبدالقادر (مشرف) , حوالة، سهير محمد أحمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
موقع: | القاهرة |
التاريخ الهجري: | 1439 |
الصفحات: | 1 - 151 |
رقم MD: | 1132312 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة القاهرة |
الكلية: | كلية الدراسات العليا للتربية |
الدولة: | مصر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى الوقوف على واقع ممارسة مديري مدارس مشروع إصلاح التعليم بمحافظة الإسكندرية لمهام الإبداع الإداري من أجل تحديد المعوقات إن وجدت وسبل مواجهتها بهدف تنمية الإبداع الإداري لدى القيادات، من خلال وضع تصور مقترح لمهام الإبداع الإداري لمديري المدارس، والمعوقات التي تحول دون القيام بهذه المهام بصورة إبداعية، واستخدمت الدراسة الحالية المنهج الوصفي، والاستبيانة أداة لجمع البيانات من عينة البحث التي تكونت من (٢٩) مديرا (١٨٢) معلما، واقتصرت الدراسة على مديري ومعلمي مدارس مشروع إصلاح التعليم بمحافظة الإسكندرية. |
---|