ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > كيف نكسب قادة المستقبل ؟...>الوصف

كيف نكسب قادة المستقبل ؟

المصدر: المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: باناجه، سوزان طه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حبيب، شكيل أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 29 - 53
ISSN: 2537-0081
رقم MD: 1132355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المسئولية الإدارية | النظام الإداري | قادة المستقبل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على كيفية إعداد قادة المستقبل. تحدث البحث عن مسؤولية إعداد القادة في المجتمعات التي تبدأ من المنزل والمدرسة المجتمع. واشتمل على أربعة محاور، تناول المحور الأول الأهل وتطوير القدرات القيادية عند أبنائهم. وتحدث المحور الثاني عن المدرسة وتطوير القدرات القيادية لدى الطلاب. وأشار المحور الثالث إلى القطاعات المختلفة في المجتمع وتطوير القدرات القيادية لدى الطلاب. وقدم المحور الرابع البرنامج القيادي الذي نفذته مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين؛ كأحد البرامج الصيفية التي تنظمها للطلاب الموهوبين وتضمن، الأهداف العامة والخاصة بالبرنامج، والمشاريع التي نفذت في البرنامج، والأنشطة الثقافية والترفيهية والرياضية التي قدمت في البرنامج، ومصادر وأساليب التعلم التي وظفت في البرنامج، وخطة التوعية المنفذة في البرنامج، والتقرير الختامي للبرنامج. واختتم البحث بالإشارة إلى النتائج العامة التي أظهرها البرنامج القيادي أن الطلاب المشاركين في البرنامج القيادي اكتسبوا الثقة في أنفسهم ليكونوا قادة في مجتمعهم؛ خاصة في مهارات الاتصال والخطابة وضبط الانفعالات والقدرة على إيجاد بدائل وحلول متعددة للمشاكل الاجتماعية، كما بدأت الصين في التركيز على تنمية وتطوير القادة السياسيين والاقتصاديين عند الطلاب من خلال تلك البرامج التي تنظمها الكليات والجامعات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2537-0081

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.