ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لدور التدريب الميدا...>الوصف

تصور مقترح لدور التدريب الميداني في تفعيل الشراكة بين كلية التربية الفنية ومؤسسات المجتمع

العنوان بلغة أخرى: A Conception Proposal of the Role of Field Training in Activating the Partnership between the Faculty of Art Education and Community Organizations
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: وهبة، محمد صالح عبدالسميع (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 665 - 692
DOI: 10.21608/AMESEA.2020.130567
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1132566
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | التدريب الميداني | الشراكة المجتمعية | مؤسسات المجتمع | كلية التربية الفنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لدور التدريب الميداني في تفعيل الشراكة بين كلية التربية الفنية ومؤسسات المجتمع. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان يتضمن التصور المقترح لدور التدريب الميداني في تفعيل الشراكة بين كلية التربية الفنية ومؤسسات المجتمع، والإجراءات اللازمة لتنفيذ الشراكة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على اتفاق اللجنة على صلاحية التصور المقترح لدور التدريب الميداني في تفعيل الشراكة بين كلية التربية الفنية ومؤسسات المجتمع؛ لارتباطه بالتوجهات التربوية المعاصرة التي تؤكد على نشر ثقافة الشراكة في المؤسسات التعليمية وتوافقه مع رؤية كلية التربية الفنية نحو ترسيخ الدور التربوي والعلمي والثقافي والجمالي للفن من خلال الشراكة بين الكلية ومؤسسات المجتمع المحلي والدولي. وأوصت الدراسة بتفعيل التصور المقترح والعمل على تطويره، وتطوير منظومة التدريب الميداني بكلية التربية الفنية بشكل مستمر للاستفادة منه في توسيع نطاق الشراكة مع مؤسسات المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-9921

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.