تجارب علمية رائدة في تشجيع الطفل على القراءة
| المصدر: | مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: | دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، حنان فتحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 119 - 122 |
| ISSN: |
2090-827X |
| رقم MD: | 1132817 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
سعت الورقة إلى التعرف على تجارب علمية رائدة في تشجيع الطفل على القراءة. تساعد القراءة الأطفال على تهذيب مقاييس التذوق لديهم، فمن أعظم قيم القراءة الواسعة للكتب القيمة المفيدة أنها تساعد الأطفال على صدق الاستجابة لقصة تمتاز بجمال السرد والإبداع أو لشخصية تمتاز بأمانة التصوير أو لما بين الفكرة وأسلوب التعبير عنها من انسجام، مما يعطي الطفل فرصا كثيرة للاختيار والمقارنة، وتناولت الورقة التجارب العلمية الرائدة لتشجيع الطفل على القراءة في عدة دول، وهي التجربة الألمانية وتجربة الولايات المتحدة الأمريكية والتجربة البريطانية، فضلا عن التجربة اليابانية والإماراتية والباكستانية والصينية والكندية والتجربة الأسترالية والروسية، واختتمت الورقة بالإشارة إلى التجربة السنغافورية حيث يقام مهرجان سنوي هناك للتنافس بين الطلاب وبخاصة الأطفال على قراءة الكتب المختلفة وتأليف القصص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2090-827X |
عناصر مشابهة
-
الطفل والقراءة والمجتمع
بواسطة: دياب، مفتاح محمد منشور: (1987) -
التأخر في القراءة وأسبابه
بواسطة: صلاح، لبيبه منشور: (1970) -
تشجيع القراءة واستخدام المكتبة في مدرستك : أنشطة عملية
بواسطة: شنارة، عزمي منشور: (2002) - المهرجان السادس لثقافة الطفل : ندوة تخصصية بعنوان : نحو مجتمع قارئ فلنجعل من الطفل إنساناً قارئاً منشور: (1990)
-
أهداف القراءة في المدرسة الإبتدائية
بواسطة: مصطفى، فهيم مصطفى محمد منشور: (1990)
