ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تجارب علمية رائدة في تشجيع الطفل على القراءة

المصدر: مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث
الناشر: دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال
المؤلف الرئيسي: سالم، حنان فتحي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: فبراير
الصفحات: 119 - 122
ISSN: 2090-827X
رقم MD: 1132817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02454nam a22002057a 4500
001 1876062
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 608074  |a سالم، حنان فتحي  |e مؤلف 
245 |a تجارب علمية رائدة في تشجيع الطفل على القراءة 
260 |b دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال  |c 2017  |g فبراير 
300 |a 119 - 122 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الورقة إلى التعرف على تجارب علمية رائدة في تشجيع الطفل على القراءة. تساعد القراءة الأطفال على تهذيب مقاييس التذوق لديهم، فمن أعظم قيم القراءة الواسعة للكتب القيمة المفيدة أنها تساعد الأطفال على صدق الاستجابة لقصة تمتاز بجمال السرد والإبداع أو لشخصية تمتاز بأمانة التصوير أو لما بين الفكرة وأسلوب التعبير عنها من انسجام، مما يعطي الطفل فرصا كثيرة للاختيار والمقارنة، وتناولت الورقة التجارب العلمية الرائدة لتشجيع الطفل على القراءة في عدة دول، وهي التجربة الألمانية وتجربة الولايات المتحدة الأمريكية والتجربة البريطانية، فضلا عن التجربة اليابانية والإماراتية والباكستانية والصينية والكندية والتجربة الأسترالية والروسية، واختتمت الورقة بالإشارة إلى التجربة السنغافورية حيث يقام مهرجان سنوي هناك للتنافس بين الطلاب وبخاصة الأطفال على قراءة الكتب المختلفة وتأليف القصص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a ثقافة الطفل  |a تعليم الأطفال  |a المهارات القرائية  |a كتب الأطفال 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 009  |f ’‎Adab Al-Aṭfāl: Dirāsāt wa Buḥūṯ  |l 014  |m ع14  |o 1641  |s مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث  |t Journal of Children's Literature - Research and Study  |v 000  |x 2090-827X 
856 |u 1641-000-014-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1132817  |d 1132817 

عناصر مشابهة