ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أدب الأطفال مدخل للتربية الإبد...>الوصف

أدب الأطفال مدخل للتربية الإبداعية في العملية التعليمية

المصدر: مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث
الناشر: دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال
المؤلف الرئيسي: عبدالدايم، رشا محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فبراير
الصفحات: 151 - 157
ISSN: 2090-827X
رقم MD: 1132945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
أدب الأطفال | التربية الإبداعية | مهارات التفكير | الكتابة الإبداعية | قصص الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة عن أدب الأطفال كمدخل للتربية الإبداعية في العملية التعليمية. يمكن لأدب الأطفال أن يدعم بقوة تربية الأطفال تربية روحية صحيحة التي تدعم بدورها بناء شخصية الفرد السوي الذي يتسم بالصفات التي تدعم الفكر والابتكار والإبداع. يجب (الاهتمام بممارسة الأنشطة الإبداعية وتذوقها مثل كتابة الشعر والقصة فيجد الطفل نفسه مبتكرًا ويخرج إبداعاته الأولى التي تمهد لإعداده ليكون فردًا مبدعًا، وتوفير للطفل بيئة مساندة للإبداع). يمكن للمعلم أن يشجع كتابة الطالب الإبداعية بوسائل عدة ومنها (الدفتر الشخصي، كتابة القصة كمثال على الكتابة الإبداعية، ساعات الإرشاد، التغذية الراجعة، النشر). واختتمت الورقة بالتأكيد على أن الإبداع من أنواع السلوك التي يمكن أن يتعلمها الفرد، أهمية وجود المعلم المبدع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2090-827X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.