| LEADER |
02350nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1876301 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a هلال، عصام الدين علي حسن
|g Helal, Essam El-Dein Ali
|e مؤلف
|9 329643
|
| 245 |
|
|
|a تنمية الإنسان العربي في فكر حامد عمار التربوي
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربية الحديثة
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تنميه الإنسان العربي في فكر حامد عمار التربوي. حيث تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة عناصر وهى، منهجه الفكري الذى تناول به قضايا العروبة والتعليم وموقفه من أهم القضايا العربية الراهنة، التحديات التي تواجهها الأمه العربية والإسلامية في القرن القادم، الأنسان العربي صانع التنمية وهدفها، أهداف التنمية البشرية، المتغيرات العالمية والمحلية التي يخضع لها فكره، رؤيته للزمن، الأساليب التي يحقق بها فكره، موقفه من مقومات دراسة الشخصية الاجتماعية وعناصرها، المواقف من القضية الفلسطينية، ممارسات القهر التي يخضع لها الانسان العربي، أهم منطلقات التنمية العربية المنشودة، أبعاد التنمية العربية، خصائص التعليم في الوطن العربي، التعليم الأجنبي، التغيير في البنيه العربية، منطلقات فكر عمار العام والتربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الفكر التربوي العربي
|a الدراسات التربوية
|a فكر حامد عمار التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 114
|m س37, ع114
|o 0036
|s التربية المعاصرة
|t Modern Education
|v 037
|
| 856 |
|
|
|u 0036-037-114-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1133066
|d 1133066
|
