| LEADER |
02902nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1876529 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 105763
|a الدخيل الله، دخيل بن عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التفكيرالناقد والموقف من إنجازات الآخر:
|b تأملات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
|c 2020
|g نوفمبر
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 14
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان التفكير الناقد والموقف من إنجازات الآخر تأملات. تناول المقال عدة نقاط، تحدثت الأولى عن التفكير وعلم النفس. وبينت الثانية التفكير والتفكير الناقد. وناقشت الثالثة خصائص التفكير الناقد. وقدمت الرابعة المفكر الناقد والقدرات والمهارات. وتطرقت الخامسة إلى التفكير الناقد وموقف الأمريكيين من اليابانيين نموذجاً، وفيها تجلت مظاهر الاختلاف بين الأمريكيين واليابانيين في مظهرين، المظهر الأول تواني الأمريكيين عند الأداء، أما المظهر الثاني هو جدية اليابانيين عند الأداء. وأظهرت السادسة أسباب التدني في مستويات الإنجاز. وكشفت السابعة عن دور الوعي بالذات. واشتملت الثامنة على الأوجه المتعددة للوعي بالذات، وفيها الذات المنفتحة، والذات العمياء، والذات المخفية، والذات المجهولة. واهتمت التاسعة بالأمريكيين وزيادة الوعي بالذات. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الأمريكيين لم يقفوا موقف المندهش من إنجازات اليابانيين، فلقد حاول الأمريكيين التحقق من موقف اليابانيون منهم من خلال استراتيجية لتقويم الذات عن طريق المقارنة بالآخر، مقارنة لا تسقط ما يميزهم ولا تفوت الفرصة عليهم للاستفادة من إنجازات الآخر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعى
|a التفكير الناقد
|a الغزو الفكرى
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Saudi Journal of Psychological Sciences
|l 004
|m ع4
|o 2023
|s المجلة السعودية للعلوم النفسية
|v 000
|x 1658-8053
|
| 856 |
|
|
|u 2023-000-004-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1133286
|d 1133286
|
