ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الثقافي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى طلاب الجامعة: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Cultural Intelligence and its Relation to Strategies to Cope with Stress among University Students: Comparative Study
المصدر: مجلة كلية الآداب بالوادي الجديد
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عارف، دينا سالم سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 118 - 180
DOI: 10.21608/MKWN.2019.141758
ISSN: 2536-9687
رقم MD: 1133298
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الثقافي | مواجهة الضغوط | طلاب الجامعة | Cultural Intelligence | Coping with Stress | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The aim of the current research is to identify the relationship between cultural intelligence and strategies for coping with stress among university students represented in the universities (Menoufia, Assiut, and New Valley), and the research sample consisted of (400) of which (156) students and (244) students were classified as follows (186) rural, (214) attended, (162) theoretical colleges, (238) practical colleges, and divided according to the governorate as follows (150) students at Al-Manafiya University, (121) students at Assiut University, and (129) students at Al Wadi University What is new, and the distribution of the research sample students according to the academic difference is as follows (137) students of the first year, (99) students of the second year, (91) students of the third year, and (73) the fourth year, The researcher used the descriptive approach, and the researcher applied the scale of cultural intelligence and the scale of strategies to face pressures on university students, and one of the most important results was that the group of university students who are most exposed to stress are those who are characterized by cultural intelligence. The students of Menoufia University and came in third place are the students of New Valley University.

يهدف البحث إلى التعرف علي العلاقة بين الذكاء الثقافي واستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى طلاب الجامعة المتمثلة في جامعات (المنوفية، وأسيوط، والوادي الجديد)، وكانت عينة البحث قوامها (400) منها (156) طالب، و(244) طالبة، ومصنيفين كالآتي (186) ريف، و(214)حضر، و(162) كلية نظرية، و(238) كلية عملية، ومقسمين تبعا للمحافظة كالآتي(150) طالبا بجامعة المنوفية، و(121) طالبا بجامعة أسيوط، و(129) طالبا بجامعة الوادي الجديد، وبلغ توزيع طلاب عينة البحث على حسب الفرق الدراسية كالآتي (137) طالب الفرقة الأولى، و(99) طالب الفرقة الثانية، و(91) الفرقة الثالثة، و(73) الفرقة الرابعة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وطبقت الباحثة مقياس الذكاء الثقافي ومقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط على طلاب الجامعة، وكانت من أهم النتائج أن فئة طلاب الجامعة هم الأكثر تعرضا لمواجهة الضغوط، حيث جاء في الترتيب طلاب جامعة أسيوط الأكثر اتساما بالذكاء الثقافي بوجه عام، وطلاب جامعة المنوفية اتساموا بالذكاء المعرفي، وطلاب جامعة الوادي الجديد اتساموا بالذكاء السلوكي.

ISSN: 2536-9687