LEADER |
04252nam a22002537a 4500 |
001 |
1876653 |
024 |
|
|
|3 10.36024/1248-041-001-008
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a السليم، ميسون عيسى أحمد
|g Alselim, Maysoun Issa Ahmed
|e مؤلف
|9 608327
|
245 |
|
|
|a أثر برنامج إرشادي مستند إلى النظرية السلوكية في تنمية مهارات توكيد الذات لدى أعضاء الاتحاد النسائي الأردني العام
|
246 |
|
|
|a The Effect of a Counseling Program Based on Behavioral Theory on the Development and Self-Assertion Skills among Members of the General Federation of Jordanian Women
|
260 |
|
|
|b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
|c 2021
|g مارس / شعبان
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 147 - 163
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج إرشادي مستند إلى النظرية السلوكية في تنمية مهارات توكيد الذات لدى أعضاء الاتحاد النسائي الأردني العام، وقد استند البرنامج الإرشادي إلى نظرية العلاج السلوكي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة الدراسة، كما تكونت عينة الدراسة من النساء الأعضاء اللواتي حصلن على أقل الدرجات على مقياس مهارات توكيد الذات والبالغ عددهن (30)، وتم تقسمهن إلى مجموعتين ضابطة لم تخضع للبرنامج الإرشادي والبالغ عددهن (15) وتجريبية خضعت للبرنامج الإرشادي والبالغ عددهن (15)، وقد تم استخدام أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس توكيد الذات لراتوس والبرنامج الإرشادي، وأظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج الإرشادي في تحسين مهارة توكيد الذات، وأوصت الباحثة بدعوة المرشدين لاستخدام مثل هذه البرامج، مع ملاحظة أن تنمية توكيد الذات تعد مهارة مهمة يمكن تطويرها وتحسينها.
|
520 |
|
|
|b This study aimed to discover the effect of a counseling program based on behavioral theory in development and self-assertion skills among members of the General Federation of Jordanian Women, The program was based on a behavioral therapy, In order to achieve the objectives of the study, the study sample was selected.The sample of the study was consist of (30) of Members of the General Federation of Jordanian Women whom, obtained the lowest marks on the scale of self-affirmation skills. They were distributed into two groups: a controlling group of (15) members whom was not applied to the counseling program and an experimental group of (15) members whom was applied to the counseling program, the researcher used measuring instruments which are self-assertion scale for Rathus and counseling program. The results of the study showed that the counseling program was very effective in developing the skills of self-assertion among the sample of the study. The researcher recommends that consellors should be invited to use such programs and self-assertion is an important skill can be improved.
|
653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a النظرية السلوكية
|a توكيد الذات
|a تمكين المرأة
|
692 |
|
|
|a برنامج إرشادي
|a النظرية السلوكية
|a توكيد الذات
|a الاتحاد النسائي الأردني العام
|b Counseling Program
|b Behavioral Theory
|b Self-Assertion
|b The General Federation of Jordanian Women
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education
|f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ
|l 001
|m مج41, ع1
|o 1248
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
|v 041
|x 6549-1680
|
856 |
|
|
|u 1248-041-001-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1133403
|d 1133403
|