برنامج تدريبي مقترح للتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال المملكة العربية السعودية بناء على معايير الجودة الشاملة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Training Program for Vocational Development for Academic Teaching Staff in North Sudia Universities' According to Comprehensive Quality Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفقير، سلطان بن مياح بن زعل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمرى، بسام مصطفى الأحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 1133699 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة للوقوف على واقع التنمية المهنية لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعات شمال المملكة العربية السعودية، وتطوير برنامج تدريبي بناء على معايير الجودة، وتكونت عينة الدراسة من (833) من أعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال المملكة العربية السعودية للعام الجامعي (2014/2015)، ولتحليل بيانات الدراسة، استخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل الباين الأحادي، واختبار شيفيه للمقارنات البعدية، واختبار (ت)، وأظهرت النتائج أن واقع التنمية المهنية في جامعات شمال المملكة العربية السعودية متوسطا، كما أظهرت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال المملكة تبعا لمتغيرات الجنس، وسنوات الخبرة، والتخصص الأكاديمي، كما أظهرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال المملكة تبعا للمؤهل العملي وكان لصالح حملة درجة الماجستير. وتوصلت الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي لأعضاء هيئة التدريس بناء على معايير الجودة الشاملة وأوصت باعتماده. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة فاعلية رؤساء الأقسام الأكاديمية في النمو المهني لأعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال المملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الفقير، سلطان مياح منشور: (2011) -
التنمية المهنية لاعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية في ضوء معايير الاعتماد وضمان الجودة في الأردن : تصور مقترح
بواسطة: المغايرة، نسيبة محمد منشور: (2014) -
بناء منظومة لقياس الأداء الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية فى ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد
بواسطة: إبراهيم، ماجد محمود محمد منشور: (2012) -
العلاقة بين الحصول على الاعتماد الأكاديمي وجودة الأداء الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة مقارنة بين الكليات العلمية الحاصلة وغير الحاصلة على الاعتماد الأكاديمي في جامعة الملك سعود 2013 م.
بواسطة: الشمراني، غادة بنت شهير بن هزاع منشور: (2021) -
اقتراح قواعد مهنية متكاملة لأعضاء هيئة التدريس تجاه الطلبة في ضوء رؤية 2030
بواسطة: العرفج، عبدالمحسن بن حسين بن محمد منشور: (2017)
