تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها: قياس الكفاءة اللغوية في المهارات الأربع
| المصدر: | مجلة التواصل اللساني |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني |
| المؤلف الرئيسي: | النهيبي، ماجدولين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 27 - 56 |
| ISSN: |
0851-6774 |
| رقم MD: | 1133810 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
203
| LEADER | 02398nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1876998 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 176965 |a النهيبي، ماجدولين |e مؤلف | ||
| 245 | |a تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها: |b قياس الكفاءة اللغوية في المهارات الأربع | ||
| 260 | |b مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني |c 2020 | ||
| 300 | |a 27 - 56 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a نقوم، في هذا البحث، باستثمار مجموعة من المعايير المستنبطة من الإطار المرجعي الأمريكي لتعلم اللغات، الأكتفل (ACTFL)، لاستعمالها في قياس الكفاءة اللغوية للمهارات الأربع، بالنسبة إلى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها. ونبرز أهمية اعتماد هذه المعايير في تصنيف المتعلمين ضمن المستويات التعليمية المناسبة وفق مقاييس محددة، وكذا في قياس كفاءاتهم اللغوية، عن طريق اختبارات مدروسة، تتأسس على الدرجات والسلميات المرجعية المعتمدة على الصعيد العالمي. وهدفنا الأساسي من هذا العمل أن نبرز أهمية الرجوع إلى الأطر الدولية في تنظيم تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، في المحيط العربي عموماً، وذلك في كافة مراحلها، انطلاقا من الاختبارات القبلية بهدف التصنيف، إلى اختيار المضامين المناسبة لبناء الكفاءات للانتقال عبر المستويات الأساسية والفرعية، إلى الاختبارات التحصيلية والنهائية. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a الأساليب التدريسية |a الناطقين بغير العربية |a الكفاءات اللغوية | ||
| 773 | |4 علم اللغة |6 Linguistics |c 003 |l 001,002 |m مج21, ع1,2 |o 1361 |s مجلة التواصل اللساني |t Journal of linguistic communication |v 021 |x 0851-6774 | ||
| 856 | |u 1361-021-001,002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1133810 |d 1133810 | ||
عناصر مشابهة
-
معايير بناء اختبار الكفاءة في اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: عدار، الزهرة منشور: (2023) -
تحليل اختبار الكفاءة اللغوية فى اللغة العربية للناطقين بغيرها فى ضوء الكفايات التواصلية
بواسطة: شرابي، محمود على منشور: (2019) -
استخدام إستراتيجيات التدريس النشط فى تعليم مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها مصفوفة مقترحة
بواسطة: محجوب، حسن محمد حسن منشور: (2015) -
رؤية منهجية في تدريس مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: نقد الله، أحمد سيد محمد منشور: (2018) -
إشكالية غياب المنهج في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: تمزارتي، فاتحة منشور: (2020)
