An Analytical Study of Computer Aided Design (Cad) Applications on the Creativity of Architecture Students: The University of Jordan Case Study
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة تحليلية لتطبيقات التصميم باستخدام الحاسوب على المستوى الإبداعي لطلاب العمارة: الجامعة الأردنية كحالة دراسية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو سمعان، مرام غالب محمد زكي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأزهري، وائل وليد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 1134142 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| المستخلص: |
طلاب الهندسة المعمارية (سنة ثالثة) يعتمدون على جهاز الحاسوب لمساعدتهم في عملية التصميم بسبب ما يكتشفونه من السرعة والدقة للبرامج التي يتعلمونها؛ فيهملون الرسم اليدوي الحر مع ما يرافقه من فوائد؛ وحتى إذا بدأوا تصميم مشاريعهم مستخدمين الرسم في التصميم لإيجاد الأفكار سيبقون غير متأكدين من إمكانية تطبيقها لاحقا على الحاسوب. الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على مدى تأثير التصميم باستخدام الحاسوب على إبداع طلاب العمارة سواء بالحد من خيالهم أو بمساعدتهم على تحسين مشاريعهم. من أجل اختبار ذلك كان لابد من تطبيق دراسة تجريبية لمدة فصل دراسي واحد على تصميم طلاب سنة ثالثة في قسم الهندسة المعمارية في الجامعة الأردنية بعد أن تم تحديد عينات تمثل عدد الطلاب الكلي ومن ثم جمع الملاحظات وتحليل مشاريعهم. عملية اختيار اختبارات لقياس مدى الإبداع عند عينتي الطلاب تمت من خلال المراجعة الأدبية بحيث يكون كل اختبار مختص بمرحلة التصميم، ونوع الإبداع الذي يظهر فيها. مع أخذ نهج المقارنة بين العينتين على مختلف مراحل التصميم بشكل خاص، وعلى تقدم وتطور أفكارهم وتحصيل درجاتهم على امتداد الفصل بشكل عام. وبعد الانتهاء من جمع المعلومات تم إدخالها على البرنامج الإحصائي (SPSS) لمعرفة أي من العينتين توصلت إلى مستوى إبداع أعلى؛ فكانت الأفضلية لعينة الطلاب التي بدأت التصميم باستخدام الرسم اليدوي الحر وأجلت استخدام الحاسوب إلى مراحل التصميم اللاحقة. وفي النهاية تم اقتراح إطار عمل تعليمي لاستعمال أدوات التصميم (سواء كانت الرسم اليدوي الحر أو تطبيقات الحاسوب) خلال عملية التصميم لطلاب العمارة المبتدئين لإنتاج مشاريع مبدعة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Computer Education for Architecture Students
بواسطة: Al Ibrahim, Mohamed Hossein منشور: (1995) -
computer-Aided Architectural design techniques
بواسطة: Hosny, Samir Sadek منشور: (1990) -
Parametric Design between Design and Application in Contemporary Architecture
بواسطة: Alhawty, Eman Mohamed منشور: (2022) -
AN EXPERT SYSTEM FOR THE CONCEPTUAL ARCHITECTURAL DESIGN OF LECTURE HALLS
بواسطة: Khaiyat, Sami Abd Alrahman منشور: (1989) -
A Shape Grammar Approach to Enrich Architectural Students Design Thinking in Studio: The Case of the University of Jordan
بواسطة: الودعاني، محمد ياسر ختلان منشور: (2017)
