فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض أغراض القلق الاجتماعي والشعور بالغربة وتطوير دافعية الإنجاز لدى عينة من الطلبة السعوديين الدارسين في الجامعات الحكومية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Cogintive-Behavioral Program in Reducing Social Anxiety Symptoms, Alienation and Improving the Achievement Motivation among Sample of Saudi Students Studying at Public Universities in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، لبنى أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طنوس، عادل جورج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 1134150 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى اختبار فعالية برنامج معرفي سلوكي في خفض أعراض القلق الاجتماعي والشعور بالغربة وتطوير دافعية الإنجاز لدى عينة من الطلبة السعوديين الدارسين في الجامعات الحكومية في الأردن. تكونت عينة الدراسة من (40) طالبا وطالبة، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين، مجموعة ضابطة وعددهم (20) طالبا وطالبة ومجموعة تجريبية وعددهم (20) طالبا وطالبة، وطبقت عليهم مقياس أعراض القلق الاجتماعي، ومقياس الشعور بالغربة، ومقياس دافعية الإنجاز. اشتملت أدوات الدراسة على ثلاثة مقاييس وهي مقياس أعراض القلق الاجتماعي ومقياس الشعور بالغربة ومقياس الدافعية للإنجاز. تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار تحليل التباين المشترك واختبار (T-test)، وقد أظهرت النتائج: -وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى α ≤ 0.05)) في درجات أعراض القلق الاجتماعي بين متوسط أداء المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لأعراض القلق الاجتماعي ولصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أداء المجموعة التجريبية على القياس البعدي والمتابعة على مقياس أعراض القلق الاجتماعي. -وأظهرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجات الشعور بالغربة بين متوسط أداء المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي للشعور بالغربة ولصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أداء المجموعة التجريبية على القياس البعدي والمتابعة على مقياس الشعور بالغربة. - وأظهرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في درجات دافعية الإنجاز بين متوسط أداء المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لدافعية الإنجاز ولصالح المجموعة التجريبية، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أداء المجموعة التجريبية على القياس البعدي والمتابعة على مقياس دافعية الإنجاز. - وأظهرت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في فعالية البرنامج السلوكي المعرفي في خفض أعراض القلق الاجتماعي باختلاف متغير الجنس لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في خفض الشعور بالغربة وفي زيادة دافعية الإنجاز باختلاف متغير الجنس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إرشاد معرفي سلوكي جمعي في خفض مستوى اضطراب الرهاب الاجتماعي لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا
بواسطة: الإبراهيم، موفق طالب منشور: (2019) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي يستند إلى العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعراض القلق الاجتماعي لدى عينة من طلبة السنة الأولى في الجامعة الأردنية
بواسطة: المهايرة، عبدالله سالم فرحان منشور: (2018) -
القلق الاجتماعي وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمية لدي عينة من طلبة كلية الطب في جامعة مؤتة
بواسطة: النجادا، رانيه مصطفى محمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لخفض قلق المستقبل لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: شقير، زينب محمود منشور: (2022) -
فعالية ممارسة العلاج المعرفي السلوكي في خفض اضطرابات القلق الاجتماعي
بواسطة: الكواري، كلثم جبر محمد منشور: (2018)
