آليات إدارية مقترحة للصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Proposed Administrative Mechanisms for Eupsychian Management to Supporting the Decision Making Process for Superintendents in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحميديين، رحمه عباس بخيت (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، أنمار مصطفى زيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 1134269 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى اقتراح آليات إدارية للصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات في مديريات التربية والتعليم في الأردن من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1. ما واقع الصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم؟ 2. ما أهمية الصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم؟ 3. هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات إجابات الأفراد عن الحاجة للصحة النفسية الإدارية (الناتج عن الفروق بين الأهمية والواقع لديهم) لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم تعزى لكل من اللواء، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة والمركز الوظيفي؟ 4. ما الآليات الإدارية المناسبة للصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن؟ 5. ما درجة مناسبة الآليات الإدارية المقترحة للصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظر الخبراء؟ تكون مجتمع الدراسة من مديري التربية والتعليم في الأردن ومساعديهم والبالغ عددهم (124) فردا للعام الدراسي 2015/ 2016، وتم تطبيق الدراسة على جميع أفراد المجتمع. تم تطوير أداة الدراسة للكشف عن الآليات التي قد تساعد مديريات التربية والتعليم في عملها ودعم عملية اتخاذ القرارات لديهم وتضمنت الأداة ثمانية عشر مجالا بواقع (105) فقرات. أشارت نتائج الدراسة إلى ما يأتي: - أن متوسط واقع الصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم جاءت بدرجة متوسطة. - أن متوسط أهمية الصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم جاءت بدرجة مرتفعة. - هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات إجابات الأفراد عن الحاجة للصحة النفسية الإدارية (الناتج عن الفروق بين الأهمية والواقع لديهم) لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر مساعديهم وتبين أن هذه الفروق لصالح الأهمية. - تم اقتراح آليات إدارية للصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: تبني الآليات الإدارية المقترحة للصحة النفسية الإدارية لدعم عملية اتخاذ القرارات لمديري التربية والتعليم في الأردن. |
|---|
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة لتطوير عملية اتخاذ القرارات الإدارية في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت
بواسطة: بو عباس، فوزيه عباس يوسف منشور: (2016) -
العوامل المؤثرة على نمط اتخاذ القرار الإداري لدى المديرين في القطاع العام في الأردن
بواسطة: العواودة، عاطف محمد فالح منشور: (2007) -
أثر الصمت التنظيمي على فاعلية اتخاذ القرارات في المؤسسات العامة الأردنية: دراسة ميدانية تحليلية للمؤسسات العامة الأردنية
بواسطة: الطراونة، رانيا أحمد منشور: (2016) -
آليات عملية اتخاذ القرارات الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة : الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة
بواسطة: الزعبي، رياض محمود حسن منشور: (2009) -
العلاقة بين أنماط القيادة في مستوى الادارة التربوية المتوسطة وبين مشاركة مديرى المدارس الثانوية والالزامية الحكومية في الأردن في صنع القرارات التربوية
بواسطة: التوم، عبداللطيف الشيخ محمد منشور: (1986)
