ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريبات الذهنية بالأسلوب المباشر المصاحب للأداء العلمي على تطوير الجوانب الخططية وتركيز الانتباه لدى لاعبي كرة القدم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Mental Training using the Direct Method with Practical Performance on Developing the Tactical Sides and Attention Concentration on Jounior Football Players
المؤلف الرئيسي: رضوان، عمر عبدالكريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إرميلي، زياد محمد حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 95
رقم MD: 1134422
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 03511nam a22003377a 4500
001 1529049
041 |a ara 
100 |a رضوان، عمر عبدالكريم  |g Radwan, Omar  |e مؤلف  |9 608847 
245 |a أثر التدريبات الذهنية بالأسلوب المباشر المصاحب للأداء العلمي على تطوير الجوانب الخططية وتركيز الانتباه لدى لاعبي كرة القدم 
246 |a The Effect of Mental Training using the Direct Method with Practical Performance on Developing the Tactical Sides and Attention Concentration on Jounior Football Players 
260 |a عمان  |c 2016 
300 |a 1 - 95 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 13594 
520 |a هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى أثر التدريبات الذهنية بالأسلوب المباشر المصاحب للأداء العملي على تطوير الجوانب الخططية وتركيز الانتباه لدى لاعبي ناشئي كرة القدم في الأردن. حيث أجريت هذه الدراسة على عينة من اللاعبين الناشئين بنادي الجزيرة أحد الأندية الأردنية والبالغ عددهم (27) لاعبا، حيث تم تطبيق البرنامج الذهني التدريبي المقترح عليهم لمدة (8) أسابيع بواقع (3) وحدات تدريبية في الأسبوع وبمجموع (24) وحدة تدريبية من البرنامج الذهني المصمم. ولمعرفة أثر البرنامج المقترح قام الباحث بإجراء الاختبارات القبلية والبعدية على اللاعبين قبل وبعد تنفيذ البرنامج. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي في جميع متغيرات الدراسة. وقد استنتج الباحث أن لبرنامج التدريبات الذهنية المقترح أثرا إيجابيا دل إحصائيا على تطور الجوانب الخططية وتركيز الانتباه لدى اللاعبين. كما يوصي الباحث على استخدام التدريبات الذهنية خلال مرحلة إعداد اللاعبين لجميع الفئات العمرية. 
653 |a الألعاب الرياضية  |a كرة القدم  |a التدريبات الذهنية  |a الذكاءات المتعددة  |a المهارات الفكرية 
700 |a إرميلي، زياد محمد حسين  |g Armelli, Ziad Mohamed  |e مشرف  |9 71914 
856 |u 9802-001-008-13594-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-13594-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-13594-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-13594-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-13594-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13594-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13594-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13594-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13594-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13594-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-13594-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1134422  |d 1134422 

عناصر مشابهة