ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة الرضا الوظيفي لدى القيادا...>الوصف

درجة الرضا الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية في جامعة جدارا في محافظة إربد وأثره في تحسين الأداء الوظيفي

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Job Satisfaction among Academic at Jadara University in Irbid Governorate and its Impact on Improving Job Performance
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة ذمار - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بني خلف، ميساء محمد سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Khalaf, Maysa Mohammad
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 242 - 271
ISSN: 2617-4294
رقم MD: 1134427
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة جدارا | الرضا الوظيفي | الأداء الوظيفي | التنمية البشرية | الموارد البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا الوظيفي | القيادات الأكاديمية | جامعة جدارا | الأداء الوظيفي | Job Satisfaction | Academic | Jadara University | Job Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة الرضا الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية في جامعة جدارا وأثره في تحسين الأداء الوظيفي. وتم استخدام مقياس الرضا الوظيفي من (إعداد الباحثة). تكون مجتمع الدراسة من (157) قائداً أكاديمياً وتكونت عينة الدراسة من (142) قائداً أكاديمياً في جامعة جدارا، تم اختيارهم بالطريقة القصدية. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة الرضا الوظيفي لدى القيادات الأكاديمية، جاءت بدرجة متوسطة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في درجة الرضا الوظيفي، تعزى لمتغيرات الجنس، والتخصص، والرتبة الاكاديمية، والخبرة، كما بينت النتائج وجود أثر إيجابي لدرجة الرضا الوظيفي في تحسين الأداء الوظيفي.

This study aimed to reveal the degree of job satisfaction among academic leaders and faculty members at Jadara University in Irbid governorate and its impact on improving job performance. The job satisfaction scale was used in this study, prepared by the researcher. The sample of the study consisted of (142) academic leaders and faculty members at Jadara University, were selected purposely. The results of the study showed the degree of job satisfaction among academic leaders and faculty members, was moderate. The results indicated there were no differences in degree of job satisfaction, attributed to variables (gender, specialization, academic rank, and experience), and there was positive impact of job satisfaction in improving job performance.
ISSN: 2617-4294

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.