أثر استخدام أسلوبي التنافس في تحسين مستوى الأداء المهاري والحركي والاحتفاظ به لدى ناشئي كرة اليد في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effects of using Tow Competitive Teaching in Improving Movement Skill Performance and Retention among Hand Ball Youth Players in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشاعر، آيات إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحايك، صادق خالد (مشرف) , منسي، تيسير حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 1134431 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| المستخلص: |
هدفت الدراسة للتعرف إلى أثر استخدام أساليب التنافس في تعليم مهارات كرة اليد على تحسين الأداء المهاري والحركي والاحتفاظ به لدى الناشئين في الأردن، وقد استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي نظرا لملاءمته طبيعة الدراسة، من خلال تصميم مجموعتين: تجريبيتين وتطبيق القياس القبلي والبعدي لكل مجموعة. وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العمدية من لاعبين فريق مديرية لواء بني كنانة للناشئين من ضمن الفئة العمرية (12- 15) سنة، وقد بلغ العدد الكلى لأفراد العينة (24) لاعب تم توزيعهم إلى مجموعتين متساويتين (مجموعة التنافس الذاتي، مجموعة التنافس المقارن) بواقع (12) فرد لكل مجموعة، وبعد إجراء المعالجات الإحصائية ومنها المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وقيم التفلطح والالتواء لتوصيف عينة الدراسة كما تم تطبيق اختبار (independent Samples t- Test)، وقد توصلت الدراسة: إلى وجود أثر واضح وإيجابي لاستخدام أساليب التنافس (الذاتي، والمقارن) في تحسين مستوى الأداء المهاري في كرة اليد لدى الناشئين في الأردن، وجود أثر واضح وإيجابي لاستخدام أساليب التنافس (الذاتي، والمقارن) على تحسين مستوى الأداء المهاري والحركي لدى الناشئين في الأردن؛ ووجدت الدراسة أيضا أثر إيجابي لاستخدام أساليب التنافس (الذاتي، والمقارن) على احتفاظ الطلبة بمهارات كرة اليد على تحسين مستوى الأداء المهاري والحركي، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في القياس البعدي في بعض مهارات الأداء المهاري والحركي لأفراد عينة الدراسة تبعا لاستخدام أساليب التنافس (الذاتي، والمقارن)، وبناء على نتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة استخدام أساليب التنافس (المقارن والذاتي) بشكل أكثر في تحسين مستوى مهارات كرة اليد للناشئين وخصوصا للمرحلة العمرية من (12- 15) سنة، وضرورة وضع برامج تدريبية فعالة باستخدام أساليب التنافس المختلفة للتدريب على القدرات المهارية والحركية والتركيز على تنمية هذه القدرات في مواقف تنافسية مشابهة لظروف المباراة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبى باستخدام الاوزان المضافة على تحسين مستوى الاداء المهارى لدى ناشئى كرة القدم
بواسطة: المحادين، بشار نظام منشور: (2016) -
أثر استخدام أسلوبي الإحماء في تحسين الحالة النفسية والأداء المهاري وعلاقتهما بالإصابات لدى طلاب مساق تعليم الكرة الطائرة
بواسطة: يعقوب، محمود حسين عيد منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي للقوة المميزة بالسرعة للذراعين والرجلين على تحسين دقة التصويبة الثلاثية بدلالة بعض المتغيرات الكينماتيكية في كرة السلة
بواسطة: الدسيت، خلدون محمد سلامه منشور: (2016) -
تركيز الانتباه وعلاقته بدقة التصويب لدى ناشئي كرة اليد في الأردن
بواسطة: المعايطة، أحمد عوده مفضي منشور: (2023) -
أثر برنامج تدريبي مقترح لتحسين التوازن النسبي بين عضلات الفخذ الخلفية والأمامية على بعض المتغيرات البدنية والمهارية لدى لاعبي ولاعبات كرة القدم في فلسطين
بواسطة: السعدي، سامر سمير منشور: (2016)
