اختبار اتخاذ القرار نحو القضايا الناتجة عن تفاعل العلم والتكنولوجيا والمجتمع
| المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yusuf, Maher Ismael Sabri Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | محمد، ناهد عبدالراضي نوبي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 104 - 112 |
| ISSN: |
2536-9407 |
| رقم MD: | 1134883 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
استعرض الملف اختبار اتخاذ القرار نحو القضايا الناتجة عن تفاعل العلم والتكنولوجيا والمجتمع. من إعداد الأستاذ الدكتور ماهر إسماعيل صبري، والأستاذة الدكتورة ناهد عبد الراضي نوبي محمد. تضمن المقياس (12) قضية ناتجة عن تفاعل العلم والتكنولوجيا والمجتمع شملت (الجوع ومصادر الغذاء في العالم، النمو السكاني، نوعية الهواء والغلاف الجوي، المصادر المائية، صحة ومرض الإنسان، نقص مصادر الطاقة، استخدام الأرض، المواد الخطرة، المصادر المعدنية، المفاعلات النووية، انقراض النباتات والحيوانات، تكنولوجيا الحرب)، تناول كل قضية في جزئين وهما حقائق الموقف المرتبط بالقضية ومدى خطورتها على الإنسان والبيئة، والبدائل الخاصة بمعالجة القضية وهم (4) بدائل. مختتمًا بعرض نموذج تسجيل إجابات عبارات المقياس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9407 |
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام نموذج التدريس الواقعي في تنمية فهم القضايا الناتجة عن تفاعل العلم والتكنولوجيا والمجتمع والقدرة على اتخاذ القرار حيالها لدى طالبات شعبة الفيزياء والكيمياء ذوات أساليب التفكير المختلفة بكلية التربية للبنات بالرستاق (سلطنة عمان)
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2000) -
أثر مقرر مقترح في النانوتكنولوجي في تنمیة مفاهیمه واتخاذ القرار والاتجاه نحو تطبیقاته لدی طلاب شعبة الكیمیاء بكلیة التربیة
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2019) -
نمط تفاعل الأقران ببيئة تعلم نقال وأثره في رفع مستوى الانخراط ونواتج التعلم لدى طلاب كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات
بواسطة: الدسوقي، محمد إبراهيم منشور: (2022) -
فعالية استخدام نموذج التدريس الواقعي في تدريس الجغرافيا على تنمية فهم بعض القضايا البيئية المحلية الناتجة عن التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالعال، رجاء محمد عبدالجليل منشور: (2003) -
فعالية وحدة مقترحة متكاملة ذاتياً في كيمياء التصوير الضوئي لتنمية المفاهيم الكيميائية اللازمة لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة تكنولوجيا التعليم بكليات التربية النوعية
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2000)
