ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

صياغة الأهداف التربوية

المصدر: دراسات تربوية
الناشر: المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: الحسين، محجوب محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 12, ع 23
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: يناير
الصفحات: 209 - 215
ISSN: 1858-6082
رقم MD: 113494
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

600

حفظ في:
LEADER 01502nam a22001937a 4500
001 0486057
044 |b السودان 
100 |a الحسين، محجوب محمد  |e مؤلف  |9 96641 
245 |a صياغة الأهداف التربوية 
260 |b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي  |c 2011  |g يناير 
300 |a 209 - 215 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a الغرض الأساسي من هذا الموضوع تسليط الأضواء على ضرورة صياغة أهدافنا التربوية بصورة تساعدنا في الوصول إلى الأهداف، وتساعدنا في التأكد من أن تلك الأهداف قد تحققت بالمستوى المطلوب. ومما يساعد ذلك على صياغة الأهداف في شكل أنماط سلوكية يمكن قياسها بعد درس معين أو عدد من الدروس أو بعد نهاية مرحلة تعليمية كاملة. 
653 |a فهم المعرفة  |a الأهداف التربوية  |a السياسة التعليمية  |a التخطيط التربوي  |a علم النفس التربوي  |a الأهداف السلوكية   |a السودان  |a الإدارة التعليمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |l 023  |m  مج 12, ع 23  |o 0244  |s دراسات تربوية  |t Educational Studies  |v 012  |x 1858-6082 
856 |u 0244-012-023-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 113494  |d 113494 

عناصر مشابهة