صعوبات تعليم البلاغة العربية: الواقع والمستقبل: طلاب كلية اللغة العربية جامعة السلطان عبدالحليم معظم شاه الإسلامية العالمية نموذجا: دراسة ميدانية
| العنوان المترجم: |
Difficulties of Teaching Arabic Rhetoric: Reality and The Future: Students of The College of Arabic Language, Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah International Islamic University as A Model: A Field Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث كلية الآداب |
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عوض، رجب إبراهيم أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Awad, Rajab Ibrahim Ahmed |
| المجلد/العدد: | ج117 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 591 - 644 |
| DOI: |
10.21608/SJAM.2019.128029 |
| ISSN: |
2090-2956 |
| رقم MD: | 1135115 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02898nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1878216 | ||
| 024 | |3 10.21608/SJAM.2019.128029 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عوض، رجب إبراهيم أحمد |g Awad, Rajab Ibrahim Ahmed |e مؤلف |9 581222 | ||
| 242 | |a Difficulties of Teaching Arabic Rhetoric: |b Reality and The Future: Students of The College of Arabic Language, Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah International Islamic University as A Model: A Field Study | ||
| 245 | |a صعوبات تعليم البلاغة العربية: |b الواقع والمستقبل: طلاب كلية اللغة العربية جامعة السلطان عبدالحليم معظم شاه الإسلامية العالمية نموذجا: دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية الآداب |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 591 - 644 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن صعوبات تعليم البلاغة العربية... الواقع والمستقبل. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الاستقرائي. وطبقت على عينة من (64) طالب من طلاب السنة الثالثة و (58) طالب من طلاب السنة الرابعة بكلية اللغة العربية. واعتمدت الدراسة في جمع البيانات على الاستبانة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن تدريس البلاغة العربية للناطقين بغيرها هو مدار اهتمام القائمين على هذا الأمر قديماً وحديثاً، وثمة خلط في تصور كثير من المعلمين وخبراء تعليم العربية للناطقين بلغات أخري، مواجهة الصعوبات والتحديات والتغلب عليها مسئولية مشتركة تنهض بها المؤسسات التعليمية بمعاونة الخبراء والمعلمين وليست مسئولية فرد أو مؤسسة دون غيرها. وأوصت الدراسة بإرساء مبدأ التعاون الأكاديمي بين المعاهد والوحدات المختلفة لتحقيق التكامل بينهما. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a اللغة العربية |a البلاغة العربية |a طلبة الجامعات |a الناطقون بغير العربية |a ماليزيا | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 053 |f Maǧallaẗ Biḥūṯ Kulliyyaẗ Al-Adāb - Gamiʿāẗ Al-Munūfiyyaẗ |l 117 |m ج117 |o 1439 |s مجلة بحوث كلية الآداب |v 000 |x 2090-2956 | ||
| 856 | |n https://sjam.journals.ekb.eg/article_128029.html |u 1439-000-117-053.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1135115 |d 1135115 | ||
عناصر مشابهة
-
أخطاء الكتابة بين متعلمي العربية - الناطقين بها والناطقين بغيرها في المرحلة الجامعية الأولي: كلية الألسن جامعة عين شمس نموذجاً
بواسطة: أمين، مروة مصطفى السيد منشور: (2016) -
واقع وآفاق تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها فى تركيا : جامعات إسطنبول نموذجا
بواسطة: سعيدي، خير الدين منشور: (2016) -
حول صعوبات البداية كما يراها طلابها وإضاءات من أساتذتهم والخبراء
بواسطة: الأمين، إسحاق منشور: (2019) -
الصعوبات التي يواجهها متعلمو العربية في استعمال أساليب الاستفهام
بواسطة: الحسين، بدر محمد عيد منشور: (2021) -
مفردات اللغة العربية لدى الطلبة في السنة الأولى بقسم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا
بواسطة: ابن مختار، معهد منشور: (2022)
