العنوان بلغة أخرى: |
Social Responsibility and its Relationship to Academic Achievement Motivation among Faculty Members at Jouf University in Light of some Taxonomic Variables |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث كلية الآداب |
الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | الشمري، غربي بن مرجي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shammari, Gharbi ibn Margi |
المجلد/العدد: | ج117 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 997 - 1024 |
DOI: |
10.21608/SJAM.2019.127683 |
ISSN: |
2090-2956 |
رقم MD: | 1135153 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المسؤولية الاجتماعية | الدافعية | الإنجاز الأكاديمي | أعضاء هيئة التدريس | متغيرات تصنيفية | Social Responsibility | Motivation | Academic Achievement | Faculty Members | Taxonomic Variables
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03616nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1878228 | ||
024 | |3 10.21608/SJAM.2019.127683 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a الشمري، غربي بن مرجي |g Al-Shammari, Gharbi ibn Margi |e مؤلف |9 128574 | ||
245 | |a المسؤولية الاجتماعية بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف في ضوء بعض المتغيرات التصنيفية | ||
246 | |a Social Responsibility and its Relationship to Academic Achievement Motivation among Faculty Members at Jouf University in Light of some Taxonomic Variables | ||
260 | |b جامعة المنوفية - كلية الآداب |c 2019 |g أبريل | ||
300 | |a 997 - 1024 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع المسؤولية الاجتماعية ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف في ضوء بعض المتغيرات التصنيفية، إذ قام الباحث بإعداد مقياسي المسؤولية الاجتماعية لأعضاء هيئة التدريس، ومقياس دافعية الإنجاز الأكاديمي، وطبقت على (١٧٦) عضوا، وأبرزت نتائجها أن واقع المسؤولية الاجتماعية لأعضاء هيئة التدريس كان مرتفعا، بينما جاء مستوى دافعية الإنجاز الأكاديمي للأعضاء بدرجة متوسطة. كما أظهرت فرقا دالا بين الجنسين لصالح الذكور في محور المسؤولية الاجتماعية تجاه المجتمع فقط، وأن هناك فروقا دالة بين الجنسين في دافعية الإنجاز الأكاديمي لصالح الإناث. | ||
520 | |b The present study aims to reveal the reality of social responsibility and its relationship to academic achievement motivation among faculty members at Jouf University in the light of some taxonomic variables. The researcher prepared two scales. One to measure social responsibility of the faculty members, and the other to measure the academic achievement motivation, and they were applied to the (176) members. The results indicated that there is a high level for social responsibility, but there is a medium level for academic motivation. In addition, the results showed a difference between the sexes in favor of males at the center of social responsibility towards the society only, and that there were differences in function between the sexes in academic achievement motivation in favor of females. | ||
653 | |a علم النفس التربوي |a المسؤولية الاجتماعية |a أعضاء هيئة التدريس |a مؤسسات التعليم العالي |a السعودية | ||
692 | |a المسؤولية الاجتماعية |a الدافعية |a الإنجاز الأكاديمي |a أعضاء هيئة التدريس |a متغيرات تصنيفية |b Social Responsibility |b Motivation |b Academic Achievement |b Faculty Members |b Taxonomic Variables | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 الأدب |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Literature |c 064 |e |f Maǧallaẗ Biḥūṯ Kulliyyaẗ Al-Adāb - Gamiʿāẗ Al-Munūfiyyaẗ |l 117 |m ج117 |o 1439 |s مجلة بحوث كلية الآداب |v 000 |x 2090-2956 | ||
856 | |n https://sjam.journals.ekb.eg/article_127683.html |u 1439-000-117-064.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1135153 |d 1135153 |