ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اختبار المعارف الخاصة بالواقع...>الوصف

اختبار المعارف الخاصة بالواقع المعزز لمعلمي العلوم التجارية

المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: المزين، وفاء عبدالنبي محمد حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 136 - 131
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 1135157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | معلمو العلوم التجارية | الواقع المعزز
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: "استعرضت الورقة البحثية اختبار المعارف الخاصة بالواقع المعزز لمعلمي العلوم التجارية. وهدف الاختبار إلى قياس مدى تحصيل معلمي العلوم التجارية للجانب المعرفي للواقع المعزز. واستهل بتحديد موضوعات المحتوى المرتبط بالأهداف، والتي تتضمن المعارف الخاصة بالواقع المعزز، ومهاراته، واتجاهاته. وتم تحديد مواصفات الاختبار من حيث المحتوى التدريبي، المستويات المعرفية، عدد الأسئلة، الأهمية النسبية. وعرض تحديد نوع الاختبار ومفرداته ووصفه، وصياغة تعليماته. وبين إعداد الاختبار في صورته المبدئية. وعرض صدق الاختبار، حيث مر بمرحلتين هما الصدق الظاهري من حيث أراء السادة المحكمين بعد إعداده في صورته الأولية، ووضع التعليمات اللازمة ليصبح الاختبار صالح للتطبيق على عينة البحث. وبين الصدق الداخلي، والذي تم من خلال إعداد جدول موصفات وتحديد الأوزان النسبية للأهداف السلوكية. وأوضح ثبات الاختبار حيث بلغ بنائه (0.8) معدل ثبات، مما يؤكد صلاحيه لقياس المعارف الخاصة بالواقع المعزز لدى المعلمين. وناقش الاتساق الداخلي. وتطرق إلى عرض أسئلة الاختبار، والتي تضمنت البيانات الشخصية، تعليمات الاختبار. وأوضح تكوين الاختبار، حيث تضمن (20) سؤال في ثلاثة أجزاء. جاء الجزء الأول في أسئلة من نوع الصوب والخطأ وتكونت من (5) أسئلة، والجزء الثاني والتي عرضت أسئلة من نوع المفهوم العلمي ويتكون من (5) أسئلة. وبين الجزء الثالث أسئلة من نوع الإكمال ويتكون من (10) أسئلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2536-9407

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.